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期刊文章列表

  • 刘长海(华中科技大学教育科学研究院).主题德育活动应序列化推进[J].江苏教育,2023,第21期
  • 张鲁川(上海市徐汇区教育学院).精神家园:班级教育意蕴探寻[J].江苏教育,2023,第21期
  • 江振岚(上海市徐汇区教育学院).班级:生活样态的公共场域——基于班级本体性价值的思考[J].江苏教育,2023,第21期
  • 戴婷玉(上海市长桥中学课程教学部).在公共讨论中形成公共道德[J].江苏教育,2023,第21期
  • 张鲁川(上海市徐汇区教育学院).加强班级伦理共同体建设[J].江苏教育,2023,第21期
  • 江珊珊(四川省攀枝花市第七高级中学校).莫名呕吐的男生[J].江苏教育,2023,第21期
  • 李燕萍(上海市徐汇区教育学院附属实验中学).公共生活视域下的班级制度建设[J].江苏教育,2023,第21期
  • 陆海亚(江苏省常州市龙锦小学).从绰号到昵称[J].江苏教育,2023,第21期
  • 聂雁云(南京市游府西街小学).在成长中蜕变[J].江苏教育,2023,第21期
  • 王迎娣(江苏省无锡市柏庄实验小学).与“泥”相伴:在文化传承中润泽童心[J].江苏教育,2023,第21期
  • 周香(四川省眉山天府新区天府学校).“刺猬”的蜕变[J].江苏教育,2023,第21期
  • 唐远琼(四川省泸县第二中学;四川省教育科学研究院).青少年人际适应:含义、影响及咨询策略[J].江苏教育,2023,第21期
  • 黄桢(福建省厦门市集美区三社小学).教育戏剧在小学心理课中的应用[J].江苏教育,2023,第21期
  • 吴婷(上海市徐汇区光启小学).让班级成为学生品格生长的练习场[J].江苏教育,2023,第21期
  • 雷园媛(四川省泸县第二中学).被传谣言的女孩[J].江苏教育,2023,第21期
  • 王雪纯(广州市北京师范大学广州实验学校).情绪小信使——七年级心理辅导课教学设计[J].江苏教育,2023,第21期
  • 舒畅(南京市力学小学).飞舞的蝴蝶花儿[J].江苏教育,2023,第21期
  • 王磊(上海市松江区泗泾小学).以综合评价培育学生的公共精神[J].江苏教育,2023,第21期
  • 苏莉莉(江苏省海门中学).声音[J].江苏教育,2023,第21期
  • 省教育厅办公室.省教育厅办公室关于举办第35届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知[J].江苏教育,2023,第21期
  • 罗华明1,温新秀2(南京市栖霞中学;南京师范大学附属中学).高三地理复习课教学设计的突破[J].江苏教育,2023,第20期
  • 陈松(江苏省江阴高级中学).基于学习性评价的高中英语写作讲评课教学实践——以英语应用文写作为例[J].江苏教育,2023,第20期
  • 刘权华1,郭建华2(南京市教育科学研究所;南京市金陵中学).自组织理论观照下的高三数学复习课教学——以“数列单调性的应用”教学为例[J].江苏教育,2023,第20期
  • 杜锐(南京市金陵中学仙林分校中学部).基于逆向思维的道德与法治教学话题设计[J].江苏教育,2023,第20期
  • 栾婷婷(苏州大学实验学校).德育视角下的初中英语阅读教学策略探究[J].江苏教育,2023,第20期
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