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杨伟（江苏省徐州市铜山区郑集实验小学）.小学科学非探究课型的教学策略——以教科版教材为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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章荣华（浙江省杭州市淳安县教育发展研究中心）.旨在促进科学概念建构的可见教学实践[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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姚燕玉（浙江省衢州市实验学校教育集团新湖校区）.改进实验材料，提升科学实验价值[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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项一喜（浙江省杭州市澎博小学）.小学法治教育中“典型事件”的开发与使用[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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徐开颜1，宋阳2（青岛市教育科学研究院；青岛镇江路小学）.指向儿童良好习惯养成的教学改进——以道德与法治一年级上册《早睡早起》第一课时为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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蒋琴华（浙江省杭州市富阳区富春第六小学）.活用认知冲突，促进审辩式思维发展[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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葛铭华（浙江省杭州市明德小学）.丰富形式 加强体验——版画教学实践例谈[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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郑婷婷（浙江省杭州市余杭区舟枕小学）.“双减”背景下，农村小学体育托管项目的设计与实施——以健美操活动为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第11期
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陈永华.简说教研的七个应然转向[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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林雅珍（嘉兴教育学院）.指向劳动素养的劳动项目设计与实施[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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徐佳蕾1，倪幸佳2（浙江大学教育学院；浙江省杭州市保俶塔实验学校）.教师“STEAM+智慧学习共同体”的构建[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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陈灵芝（浙江省东阳市实验小学）.主题引领下的小学生文化意识培育实践——以PEP教材四年级下册Unit 3 Weather为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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张璐（浙江省温州市鹿城区教育研究院）.单元整体“教、学、评一体化”的教学设计与实施[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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余贝贝（江苏省兴化市教师发展中心）.小学英语期末试题分析与评价——以“江苏省X市小学英语六年级上学期期末试题”为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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刘庆丰（浙江省衢州市衢江区实验小学）.小结之处搭支架 课堂表达更精彩——以PEP《英语》五年级的教学为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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徐晨来1，吴秋影2，高翔3（福建省厦门市第二民立小学；福建省厦门市湖滨小学；福建省厦门市思明区教师进修学校）.小学科学作业设计的创新策略[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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杨鹏勇（浙江省杭州市新华实验小学）.素养导向的开放式项目化学习设计探索——以“鸡蛋孵小鸡”项目的迭代设计为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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叶惠霞，童卢君（浙江省衢州市龙游阳光小学；浙江省衢州市龙游县兰塘小学）.一轴一线观天下 一图一表阅古今——例谈道德与法治学科历史题材的教学策略[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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王刚（浙江省嘉兴市嘉善县姚庄中心学校）.三轨共进：小学低段道德与法治副版绘本教学策略[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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熊德华（浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学）.红色基因传承在小学道德与法治教学中的实践——以五年级下册“百年追梦 复兴中华”单元为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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裴海云（浙江省绍兴市柯桥区马鞍兴海小学）.信息技术在小学美术课堂中的运用——以浙美版四年级下册《安全标识》一课为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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李芬，金忠明（浙江省杭州市余杭区仓前中心小学）.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和《道德与法治》融合教学的四个维度——以五年级为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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沈洁（浙江省杭州市政苑小学）.美术教学中“问题链”的设计与实践——以浙美版三年级下册《南宋官窑》一课为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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陈伟平（浙江省宁波市海曙区洞桥镇中心小学）.体育特色课程的设计与实施——以校本课程“轮转冰”为例[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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周一贯（浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团和畅堂校区）.岁月留文不留人——读裴海安先生新著《教研论文写作与发表》有感[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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张婷（浙江省衢州市龙游县实验幼儿园）.立足区域资源开展幼儿微游戏的实践探索[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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李王芳（浙江省宁波市象山县丹城第四小学）.以“幸运草”为载体，推进班级文化建设[J].教学月刊小学版(综合),2022,第10期
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史加祥（上海市金山区教育学院）.新课标背景下小学科学技术史教育的单元设计与教学[J].教学月刊小学版(综合),2022,第9期
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