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姜兆华，古松（西南科技大学）.一流专业背景下“土木工程施工与组织”课程的线上线下混合式实践教学研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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丁玉翠，刘思霖（黑龙江大学）.联通与融合：研究生在线教学常态化机制研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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赵斌（山西大学）.拓展“自然辩证法概论”课程的发展与创新内涵[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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禹梅，尹世堂，高倬源（云南民族大学）.新文科背景下外语与其他学科专业交叉融合路径研究——以“专业+非通用语”人才培养模式为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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杜艳1,2，陈爱文3（西南大学；重庆三峡学院；重庆三峡医药高等专科学校）.思想政治理论课教师良好风范的应然向度[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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刘坤（中国政法大学）.党的百年思想政治教育探赜[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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牛艳华（郑州师范学院）.基于实践能力培养的高校“人文地理学”课程教学改革探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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杨琳，王乐文（黑龙江大学）.高校考古学专业“大田野”实践教学模式探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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周飞（河南大学）.新文科视域下高校“文学概论”课程探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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李阳（河北师范大学）.“中国教育史”课程思政体系建构与实践路径研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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刘巍（中国农业大学）.运用互联网思维提升高校思想政治理论课针对性研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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黄哲1,2，杜斐烨1,2，吕江林1,3（上海财经大学浙江学院；浙中金融研究院；江西财经大学）.大型乡村社会调查实践的课程构建与实施路径研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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刘秀丽，王燕，李军（青岛理工大学）.钢结构工程人才“立德、技能、创新”三维度培养模式研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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徐蕾，朱诗婷（北京中医药大学）.关于“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程改革的思考[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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阮滢瑛（福建江夏学院）.“基础法语”“滴灌式”课程思政建设探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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王波，陆鹤鸣（黑龙江大学）.教育期刊编辑职业素养的提升路径研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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董晓梅1，吴文英1，郑华2（北京工业大学；玉溪师范学院）.地方高水平工科院校国际交流合作的发展趋势和推进策略[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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陈宁（辽宁中医药大学）.国外医学人文教育的发展及对我国医学院校的启示[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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邰鹏峰1，纪红梅2（上海中医药大学；复旦大学）.“大思政课”视域下中医药文化融入“思想道德与法治”课程教学的理与路[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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白丽，刘妍，邵红岭（河北农业大学）.“国际贸易”课程思政教学设计与考核评价研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第9期
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王承武，韩芳，王志强（新疆农业大学）.新文科背景下地方高校公共管理类专业复合型人才协同培养路径研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第8期
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李孟倩，汪金花，韩秀丽（华北理工大学）.基于OBE理念的PBL教学法多元化考核方法探索——以“遥感原理与应用”课程为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第8期
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王泽宇1，王骁骞2（深圳北理莫斯科大学；黑龙江大学）.课程思政视域下外语教学中国家意识的构建——以深圳北理莫斯科大学俄语教学实践为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第8期
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梁建秀，杨卿（山西医科大学）.红医精神融入医学生思想政治教育的路径初探[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第8期
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刘一凝，詹亚力，耿娇娇（中国石油大学(北京)）.推进油气领域国际化高层次人才培养的探索与实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第8期
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刘凯1，徐晓倩1，王芳2（合肥工业大学；安徽建筑大学）.新工科背景下交通“四要素”人才培养体系——以合肥工业大学为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第8期
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王冰，李艳（黑龙江大学）.创新创业在线教育评价体系研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第8期
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