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石东领¹，孔丹丹²（安徽省统计局统计调查队；亳州学院经济与管理系）.区域经济高质量发展水平测度及提升策略研究^* ——以中部区域安徽省为例[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期付晓彤（江苏第二师范学院美术学院）.物欲的焦虑:明代中晚期笔记小说中“妖”物观念解读[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期牛翠平（盐城师范学院江苏农村教育发展研究中心）.重建大自然与儿童的联结^* ——基于儿童友好城市创建的视角[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期张鸾（南京体育学院武术与艺术学院）.南京国民政府时期南京音乐教育研究[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期王俊（苏州大学王健法学院）.法学本科研讨式教学模式探索[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期赵敬鹏（江苏第二师范学院文学院）.论中国文学史及其图像史的融通教学^* ——以《中国文学图像简史》为考察中心[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期苗体君（广东海洋大学马克思主义学院）.习仲勋与“两当兵变”精神的形成[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期尚荣（南京大学哲学系）.栖霞寺石窟艺术的类型及风格研究[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期韩益（东南大学人文学院；江苏第二师范学院江苏省师干训中心）.教师发展:“四有”好教师团队实践视域下的反思[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期杨洋，范博文，王思元（三峡旅游职业技术学院学前教育学院）.自然教育视野下儿童友好城市建设研究 ——以H省Y市为研究对象[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期陈顺达（贵州工程应用技术学院经济与管理学院）.碳会计信息披露影响因素的实证分析[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期丰家骅（江苏第二师范学院文学院）.杨慎与周复俊的师友情 ——杨慎交游考述之五[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期朱俊霞，王飞（大连理工大学马克思主义学院）.习近平关于社会保障体系重要论述的思维特征研究[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期薛瑞东（江苏第二师范学院文学院）.诗与真 ——《赵元任早年自传》探析[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期张思琪（南京大学艺术学院）.山西夏县王村墓顶山林图在墓葬空间中的叙事性研究 ——兼论汉墓中仙山信仰的塑造[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期李楚（江苏第二师范学院美术学院；澳门科技大学人文艺术学院）.信息化教育发展背景下的师范生美育教学研究[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期周积寅（南京艺术学院美术学院）.《朝阳照耀生红光》[J].江苏第二师范学院学报,2023,第2期阚斌斌¹，杨玉倩²（江苏第二师范学院教育科学学院；复旦大学高等教育研究所）.迈向家校合作的“最后一公里”^* ——基于家长参与和大学生消极情绪的关系探讨[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期郭紫怡（河南警察学院团委）.试论陶行知对杜威教育思想的“中国化改造”[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期卞冰冰（江南大学教育学院）.“双减”背景下学校课后服务的实践困境与优化策略^* ——基于W市705名教师的调查分析[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期刘伟，张天雪（浙江师范大学教师教育学院）.农村家长参与学校教育何以低迷？^* ——基于场域、资本、惯习作用的机制研究[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期高丙成（中国教育科学研究院学前教育研究室）.农村学前留守儿童心理健康现状及促进研究[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期闫彦（江苏第二师范学院美术学院）.艺术实践工作坊在设计教学中的构建策略研究[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期彭华安¹，阙明坤²，刘自团¹（江苏省教育科学研究院；无锡太湖学院）.我国独立学院发展的历史演进与制度逻辑^* ——基于历史制度主义理论的分析[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期李保国¹，张敏²（成都医学院马克思主义学院；四川警察学院治安系）.高校思想政治理论课有效性的研究现状与前沿议题^* ——基于CSSCI(2011—2021)期刊文献检视与反思[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期石亚兵，解艳飞（浙江师范大学教师教育学院）.共同富裕背景下县域基础教育生态的优化路径^* ——基于浙江省武义、磐安两县的调查数据[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期杨帆（山东师范大学马克思主义学院）.列宁“两制关系”思想对构建人类命运共同体的当代启示[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期惠欣愉，田芝健（苏州大学马克思主义学院）.《哥达纲领批判》中的公平分配思想及其当代启示[J].江苏第二师范学院学报,2023,第1期首页上一页 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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