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期刊文章列表

  • 陆雨晴(江苏省太仓市高新区第二小学).生活体验式教学在小学美术中的实施策略研究[J].求知导刊,2022,第35期
  • (《教育界》编辑部).《教育界》征稿启事[J].求知导刊,2022,第35期
  • 陈向华(江苏省启东折桂中学).“以生为本”理念下初中数学深度学习课堂的构建[J].求知导刊,2022,第34期
  • 辛萍(甘肃省兰州市第九中学).见微习作 读写相长——“双减”之下的初中语文名著阅读与微写作探究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 李雪雪(甘肃省甘南藏族自治州合作市第二幼儿园).“安吉游戏”,寓教于自然[J].求知导刊,2022,第34期
  • 赵红爱(甘肃省武威第一中学).金圣叹分解论诗在高中语文古代诗歌教学中的实践——以《长恨歌》教学为例[J].求知导刊,2022,第34期
  • 张巧丹(广西壮族自治区柳州市胜利小学;广西特级教师肖家慧工作坊).浅论“双减”背景下小学道德与法治单元作业的设计模式[J].求知导刊,2022,第34期
  • 乔玉刚(甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县教育教学研究室).关于开展民族体育研学活动的几点思考[J].求知导刊,2022,第34期
  • 王丽霞(甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县教育发展评估中心).如何高质量开展幼小衔接工作的实践研究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 黄子煜(江苏省苏州市教育科学研究院附属实验学校).指向核心素养发展的小初英语衔接教学探索——以译林版六年级下册Unit 6 An interesting country写作教学为例[J].求知导刊,2022,第34期
  • 黄秋娟(江苏省南京市第二十九中学).高中历史教学中运用问题教学法培养学生批判性思维能力研究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 黄文峰,王思靖(江苏省口岸中学).基于自得思想的高中历史自得课堂的构建[J].求知导刊,2022,第34期
  • 陈伟(广西壮族自治区桂平市南木镇第四初级中学).初中道德与法治融入中华优秀传统文化的教学探究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 王学江(宁夏回族自治区吴忠市扁担沟燕宝小学).小学生数学解题能力的培养思考[J].求知导刊,2022,第34期
  • 肖振忠(江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学).初中物理跨学科实践项目设计的研究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 张小莉(甘肃省兰州市第二十中学).思维导图在初中英语课堂教学中的应用研究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 邓少锋(广东肇庆中学).高中政治高效教学课堂的构建与反思策略研究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 周增权(甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇官庄小学).小学数学教学中培养学生空间观念的实践探究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 谭乐(广西壮族自治区玉林市兴业县第三中学).基于共情意识的初中古诗词课堂教学思路研讨[J].求知导刊,2022,第34期
  • 张晓霞(甘肃省兰州市兰州新区第十二小学).小学英语阅读教学中培养学生思维品质的策略探究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 胡赟(江苏省无锡市东绛实验学校中学部).基于深度学习的初中语文阅读教学策略研究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 郭莹莹1,2,赵桂云1(北华大学;吉林省长春市农安县第一中学).核心素养下初中生物学历案的设计[J].求知导刊,2022,第34期
  • 李雅琪(江苏省苏州市相城区蠡口第二中学).窄式阅读在初中英语阅读教学中的应用[J].求知导刊,2022,第34期
  • 刘效明(甘肃省临洮中学).新课标下高中政治教学评一体化的开展方法思考[J].求知导刊,2022,第34期
  • 常灿(江苏省昆山市新镇中心小学校).让数学教学回归生活——试论小学数学的生活化教学[J].求知导刊,2022,第34期
  • 陈雅(江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学).小学道德与法治教学中情境体验导学的实施策略研究[J].求知导刊,2022,第34期
  • 付蓉(甘肃省酒泉市瓜州县第二中学).现代信息技术背景下打造初中音乐高效课堂——以《音乐之声》为例[J].求知导刊,2022,第34期
  • 程永清,陈凌云(江苏省淮阴商业学校).产教融合共建跨境电商产业学院的探索实践——以淮阴商校为例[J].求知导刊,2022,第34期
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