-
任康元.援藏情[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
杜涛（西安市城南中学）.“上台演示”，还是“原地演示”[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
谢军（陕西省神木市第四小学）.创德育新环境 育合格追梦人[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
陈捷（宁强县委宣传部）.菜园子连菜篮子“土蛋蛋”变“香饽饽” ——宁强县教育系统创新消费扶贫[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
胡子清（宁陕县教育体育和科技局）.打造新时代学生健康成长精神家园 ——安康市宁陕县加强和改进中小学德育工作纪实[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
刘树利（神木市第四中学）.用智慧提升校园管理[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
雷秀丽（蒲城县督导室）.秉持初心干事业攻坚克难谋发展—记陕西省义务教育基本均衡先进工作者郭红炜[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
阴阿强（铜川市耀州区孙塬镇中心小学）.农村建档立卡贫困学生管理长效机制建立的“六个保障”[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
韩涛，王军，张晓楠（三原县教育局）.三原县做优学生营养餐助力脱贫攻坚战[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
张同冰（宝鸡市岐山县高级中学）.中小学教师需要什么样的教研指导？[J].陕西教育(综合版),2021,第C1期
-
朱琳瑛.关于落实“双减”的教育思考 ——基于重构基础教育体系的宏观视角[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
闫生厚.学生“双减”教师要“四提升”[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
本刊综合讯.教育部：把握好5方面关系，开展好新时期劳动教育[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
龚一卓.咸阳市：多措并举 确保“双减”落地落实[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
衣新发（现代教学技术教育部重点实验室）.“三元课堂”推动教育创新[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
钟启鹏（陕西省镇巴县泾洋中学）.做好四个研究当“明师”[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
胡法光（山东省临沂市山大华特卧龙学校）.支撑学生核心素养发展的主体体验教学策略[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
王婷（陕西省延安实验小学）.课后延时服务带来的变化[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
杨永厚（陕西省西安市鄠邑区教研室）.『县管校聘』需精准施策，稳步推进[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
寇丽丽（陕西省铜川市宜君县第一中学）.“双减”政策下如何在教学反思中创新教学[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
于杰（山东省烟台第三中学）.以学生学习为中心的课堂创新和改革探索[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
孙郡霞（陕西省延安实验小学）.课后服务与“双减”如何做到同频共振？[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
-
冯丽.陕西：课后服务让“第二课堂”更加丰盈[J].陕西教育(综合版),2021,第12期
|