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期刊文章列表

  • 黄敏聪1,车纯2,李诗韵3(中国教育科学研究院荔湾实验学校;广东省广州市荔湾区教育发展研究中心;广东省广州市越秀区东风东路小学).“学跑、练跑、赛跑”校园跑步文化实践[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 谭文杰1,张海兵2,陈国祥2(江苏省常州市武进区学校和教师发展中心;江苏省前黄高级中学).打造乐跑校园文化 促进学校体育发展[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 吴爱军(江苏省常州市第二十四中学天宁分校).素养导向下短跑教学质量提升路径[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 何平1,余瑛2(湖南省长沙市麓山国际望城实验学校;湖南省长沙市望城区中小学教师发展中心).水平二《跑与游戏》大单元教学的设计与实践[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 沈锋(江苏省南京市第十三中学).校园马拉松的组织与实施[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 张文丽(山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院).耐久跑趣味练习五则[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 谭步军(四川省教育科学研究院).核心素养指导下关于“跑”类的教学探讨[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 朱慧敏(江苏省南京市紫金山小学).阶段任务激发学生耐久跑兴趣四则[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 莫增煜1,颜利平2,黄晓君3,庄弼4(广东省育才幼儿院二院;广东省东莞市石龙镇绿化西幼儿园;广东省东莞市石龙嘉培幼儿园;广东省学校体育创新发展研究中心).发展幼儿奔跑能力的学练方法[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 赵鑫君(江苏省徐州市沛县汉源中学).开展跨学科主题学习三则[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 牛晓1,刘勇2(重庆市教育科学研究院;重庆两江新区教育发展研究院).赋能跨学科主题学习 助力创新人才培养[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 王敏1,金刚2(江苏省苏州市高新区秦馀小学校;江苏省苏州市高新区教研室).遵循“以生为本”教学理念 构建教研训一体化高效体育课堂[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 尹霞(四川省成都市金堂县金山小学).小学低学段体育家庭作业实施四策略[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 李楠(江苏省苏州市高新区文星小学校).小学羽毛球步伐教学游戏五则[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 周珂(河南大学体育学院).现行课程标准落实方略[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 蒋新成,钱明明(浙江省宁波市象山县晓塘乡中心小学;浙江省宁波市象山县教育局教科研中心).学校“体育俱乐部制”教学策略[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 杨伟,邓翔宇,穆涛(江苏省南京市江宁区陶吴中心小学).器材资源巧开发 安全学练显实效——再谈“纸质击剑器材的制作及使用方法”[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 陈辉(江苏省无锡市锡山区教师发展中心).小学“俱乐部制”课后延时体育服务[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 刘帅(广东省中山市华侨中学).提升仰卧起坐成绩的辅助练习方法五例[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 卢思雨1,毕凯旗2(山东省青岛第七中学;山东省青岛市市南区少儿体育活动中心).运动教育模式在武术教学中的运用[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 朱文翀1,顾迎迎2(江苏省南京市第九中学;江苏省南京市孝陵卫初级中学).基于比赛的篮球掩护配合训练方法[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 张斌(浙江省丽水市实验学校).“教会、勤练、常赛”下的家庭体育作业实施策略[J].中国学校体育,2022,第10期
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