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期刊文章列表

  • 邓磊,李君(西南大学教育学部).西部少数民族地区发展高等职业教育的战略分析[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 徐云彪(马来西亚吉隆坡世纪学院).从小学华文教育看马来西亚华人文化传承[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 谢梦雪(西南大学教育学部).幼儿园方案教学模式的形成与系统化发展[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 惠雪莉,阳德华(西华师范大学教育学院).“全面二孩”政策背景下我国学前教育师资供给的现状、挑战及建议[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 傅王倩,肖非(北京师范大学教育学部).特殊教育教师职前培养模式个案研究[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 范新霞,范敏(西南大学教育学部).基于大数据的教师管理精准化[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 罗燚,石隆伟(西南大学教育学部).英国高校“教学卓越”的评价标准及其运用——以诺丁汉大学为例[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 冯维1,王梦晗2(西南大学教育学部;保山市第三人民医院科教科).免费师范生学习积极心理品质与教师职业价值取向的关系研究[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 胡福贞,游显云(西南大学教育学部).试论师幼关系的公共属性[J].教师教育学报,2018,第1期
  • (西南大学期刊社).期刊社“2017”故事[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 赵红1,徐莉2(广西师范大学漓江学院;南京特殊教育师范学院).融合教育背景下幼教工作者对特殊儿童态度的调查[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 陈时见,刘方林(西南大学教育学部).我国课程领导研究的主题构成与前沿趋势[J].教师教育学报,2018,第1期
  • 山崎博敏1,吕光洙2(广岛大学大学院;东北大学文法学院).日本教育体系中的教师及教师教育[J].教师教育学报,2018,第1期
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