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于淼（山东省淄博市临淄区稷下街道中心小学）.关于新时期小学班主任专业素养的思考[J].教学管理与教育研究,2021,第23期
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陈婷婷（江苏省苏州高新区成大实验小学校）.教室墙面创意布置二三事[J].教学管理与教育研究,2021,第23期
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吴添玉（江西省赣州市兴国平川中学）.议题式教学培养高中生政治学科核心素养的路径探讨[J].教学管理与教育研究,2021,第23期
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陶行知.中国教育政策之商榷[J].教学管理与教育研究,2021,第23期
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王旭明.由一个新闻事件想到的[J].教学管理与教育研究,2021,第23期
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范基公.“孝德”是评价人的第一标准[J].教学管理与教育研究,2021,第23期
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张娜（山东省淄博高新技术产业开发区华侨城小学）.技术变革对美术作品欣赏方式的影响探析[J].教学管理与教育研究,2021,第23期
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路丽华（宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民小学）.小学数学课堂教学中的减负提质思考[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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张振梅（福建省福州第十四中学）.“双减”背景下的初中英语作业设计实例分析[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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贺潇未（江苏省扬州中学教育集团树人学校）.流行音乐与中学音乐教育融合路径[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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佟洪江（河北省唐山市第五十四中学）.浅析初中生数学思维能力的培养[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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高丹丹（浙江省临海市教师进修学校）.试论基于教师专业发展的幼儿园学习共同体的构建[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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叶建国（重庆市忠县三汇中学）.“双减”背景下完善高中教学管理的有效路径[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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魏金华（四川省通江县两河口镇檬坝小学）.小学语文教学中的微写作训练技巧分析[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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靳成金（山东省兰陵县兰陵镇韩塘小学）.“教学做合一”让小学德育教育走得更远[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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李忠（北京师范大学乌兰察布集宁附属中学）.立德树人视域下高中教育管理模式思考[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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申屠英军（浙江省东阳市外国语学校）.陶行知理论在初中班主任班级管理中的应用策略分析[J].教学管理与教育研究,2021,第22期
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