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陈伟连（华南师范大学数学科学学院）.球内接n棱锥体积之最值问题研究与教学启示[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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田鹏（重庆市长寿中学）.一道椭圆中两三角形面积之比为定值试题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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程汉波，朱华伟（广州市第二中学；深圳中学）.一道伊朗竞赛题的背景、证明、变式与拓展探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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温伙其（广东省广州市第十六中学）.切线放缩法在不等式中的应用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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郭立（南京市金陵中学）.端点效应的万能解法[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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杨松松，王东伟（内蒙古巴彦淖尔市第一中学）.一道抛物线中定点定值试题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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杨雪芹（北京市第十二中学高中部）.一道两直线斜率乘积为定值试题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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苏艺伟（福建省漳州龙海第一中学新校区）.极值点偏移问题的基本题型及常见变式——兼谈解题教学策略[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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邓启龙（广东省中山纪念中学）.换元法在不等式中的应用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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贺万一（安徽省宿城第一中学）.关注个性明确任务 统筹共性分层解决——与三角函数有关的导数问题处理[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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彭海燕，龙宇（广东省佛山市教育局教研室；佛山市顺德区罗定邦中学）.关于2022届佛山市二模第20题的解法探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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谭雪莹，胡典顺（华中师范大学数学与统计学学院）.基于数学核心素养的高考试题评析——以2021年新高考I、II卷及全国乙卷(理科)为例[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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戴中元（华东师范大学第二附属中学）.上海市高考中的绝对值问题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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钟文体（深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校）.圆锥曲线中一类定值问题的简证和拓广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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李加军（北京市第一零一中学怀柔分校）.聚焦数学建模素养的深度学习——以构造古典概型证明组合恒等式为例[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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李湖南（华南师范大学数学科学学院）.2021年冬季美国数学竞赛(AMC12A)的试题与解答[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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刘润涛（华南师范大学数学科学院）.一个三元线性和平方不等式问题的推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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李鑫（湖南省长沙市第一中学）.常见二次曲线中斜率和或积为定值的性质探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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单治超（北京大学附属中学）.“更相减损之术”的深入思考[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第7期
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蔡晓波，余铁青（中山市桂山中学）.对2021年高考数学上海卷第21题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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梁世锋（广东省中山市中山纪念中学）.一类分式求和型数列不等式的多种证明方法[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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徐守军（广东省佛山市南海区第一中学）.一个高中数学建模问题的探究与思考[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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王顺耿（广东省佛山市高明区第一中学）.厘清指数函数与幂函数离切交的位置关系[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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吴志鹏（福建省德化第一中学）.函数单调性讨论中参数分类标准的确定[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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赵帅（安徽省淮南第二中学）.探究一道以卡特兰数为背景的概率题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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何小亚（华南师范大学数学科学学院）.义务教育数学课程标准(2022年版)之反思[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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彭红，杨旭（广东省佛山市南海区九江中学）.新高考解三角形必备两个意识和五个思想[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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姜坤崇（山东省邹平双语学校）.二次曲线与定值有关的一个重要结论及若干推论[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第6期
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