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马之军，杨兰萍，林刚（安徽省阜南县第一初级中学；安徽省阜南县第十一小学；安徽省阜南县教育局）.校园心理剧：农村小学心理健康教育的实践与探索[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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刘青（江苏省宿迁经济开发区厦门路实验学校）.“家委会”运行中存在的问题及解决对策[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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孙卫萍（安徽省铜陵市义安区和平中心学校）.提升小学道德与法治课堂教学效果的思考[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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程建华（安徽省怀宁县高河中学）.浅谈红色文化在高中地理教学中的渗透[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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徐慧玲1，姜学飞2（安徽省合肥市四十六中；安徽省阜阳市颍泉区教育局）.微课在初中历史教学中运用的调查研究[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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王珏（安徽医科大学附属小学）.小学英语课堂教学中多元融合教学策略探究[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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陈芳（江苏省张家港市东渡实验学校）.新时代语文学习课堂新生态[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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江兴玲，方迪（安徽省安庆市迎江区教体局教研室）.区域化推动大阅读的实践路径[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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徐敏.忆红园：乡村孩子的心灵圣地[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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张承梅.合肥市包河区：多措并举加快学前教育发展[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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胡小芳（湖北省秭归县第一实验小学）.打造家校协同育人的“体验场”[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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国旗.教育发展江淮行蜀山区[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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刘先美（安徽省淮北市第七中学）.心中有信仰，脚下有力量 ——我的教育援藏记事[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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朱佳煌（福建省晋江市养正中学）.审辩式课堂下的初中记叙文写作教学探究[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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黄灿（安徽省亳州市第十九中学）.把握教学环节，提高初中数学教学的有效性[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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童志国（安徽省铜陵市第十八中学）.刍议文本教学解读的四条路径[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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袁源（安徽省六安市金寨县第二中学）.浅谈如何培养小学生数学素养[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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蔡明（苏派教育研究中心）.生态视域下的名师团队文化建设 ——以“生态教育团队”为例[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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蔡明（苏派教育研究中心）.生态教育的文化标识及其建设新样态[J].教育文汇(综合版),2021,第8期
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杨使兵1，侯新旺2（安徽省合肥市琥珀中学；安徽省合肥市教育科学研究院）.新时代中学生红色革命传统教育的价值及其实现途径[J].教育文汇(综合版),2021,第7期
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邵春荣，胡慧丽（安徽省合肥市梦园小学教育集团）.新时代小学生红色教育模式的构建[J].教育文汇(综合版),2021,第7期
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张先义1，姚莉芳2（江苏省无锡市教师发展学院；安徽省马鞍山市星光学校）.基于图式理论的初中数学深度学习的探索与思考 ——以《平面图形的镶嵌》实验教学为例[J].教育文汇(综合版),2021,第7期
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吴怀鹏（安徽省含山县第二中学）.让地方文化资源进入《文化生活》课堂 ——以含山县为例[J].教育文汇(综合版),2021,第7期
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武庆鸿（安徽省教育评估中心）.融媒体视域下安徽省中职学校影视制作人才培养策略[J].教育文汇(综合版),2021,第7期
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张筱荣（安徽中医药大学马克思主义学院）.新时代大中小学红色教育的思考与探索[J].教育文汇(综合版),2021,第7期
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薛保红，朱玲玉（安徽工程大学体验教育研究中心）.新时代大学生红色体验教育的内涵、特征及路径[J].教育文汇(综合版),2021,第7期
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