期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
秦凤（常州大学怀德学院）.高等院校立德树人的实现途径[J].西部素质教育,2021,第23期刘江娜，胡淑红，张聪伟，封素敏，程琳（石家庄工程职业学院）.高职院校“经济学基础”课程混合式教学模式实践[J].西部素质教育,2021,第23期程佳，王琦，路宏朝，张辰露（陕西理工大学生物科学与工程学院）.生物专业研究生课程教学设计的改革与实践——以“细胞信号转导”为例[J].西部素质教育,2021,第23期崔顺吉，曹伟青，薛玉娟（西南交通大学机械工程学院）.硕士研究生学位论文质量保障体系建设[J].西部素质教育,2021,第23期张静，禹会环，张令勇，王啸，田蓉（新疆工程学院）.新时代高校大学生就业现状及对策[J].西部素质教育,2021,第23期李航飞¹，肖艳²（韶关学院旅游与地理学院；韶关市第五中学）.高校课程思政建设的内容、目标及实现途径——以“人文地理学”课程为例[J].西部素质教育,2021,第23期谢添德（广东金融学院实验教学中心）.5G智慧教育下高校“虚实并重”教育新生态构建探究[J].西部素质教育,2021,第23期江雯，温天昊，张连雪（西南林业大学）.中英交替传译笔记障碍及应对策略研究[J].西部素质教育,2021,第23期金桂伊，王蕊（西北师范大学）.MOOCs的创新发展及其对高等教育的影响[J].西部素质教育,2021,第23期崔建国，宁永香（山西工程技术学院）.地方应用型高校校企联合共建创新实验室探索——以山西工程技术学院为例[J].西部素质教育,2021,第23期赵瑞铭，李成楷，赵彩云，王林林（山东第一医科大学(山东省医学科学院)基础医学院(所)）.国内关于公费医学生的文献研究综述[J].西部素质教育,2021,第23期刘蕊（广州南洋理工职业学院）.本土文化在高职英语教学中的融入研究[J].西部素质教育,2021,第23期邓滟懿，李茹月（南宁理工学院商学院）.基于构建主义学习理论的“商务谈判”课程线上线下混合式教学效果评价体系探索[J].西部素质教育,2021,第23期卢景辉，李瑞莹，王学坤（广东药科大学附属第一医院）.临床微生物学检验技术教学中“互联网+TBL”教学模式应用研究[J].西部素质教育,2021,第23期黄启林（福建省长汀县实验小学）.以深度学习为导向的小学数学结构化教学探究[J].西部素质教育,2021,第23期罗进芳^1,2，刘明¹，黄勇其¹，黄聪¹，张楠楠¹，杨虹¹，钱海兵^1,2（贵州中医药大学基础医学院药理教研室；贵州中医药大学教务处）.中医儿科学专业药理学课程教学改革[J].西部素质教育,2021,第23期李卫中（平顶山学院）.《中国诗词大会》对学校诗词教学的启示[J].西部素质教育,2021,第23期孙娟，艾力曼·马合木提（新疆医科大学第一附属医院心力衰竭科）.新疆高校医学生思想政治教育工作的现状和对策[J].西部素质教育,2021,第23期高凡夫（嘉兴学院马克思主义学院）.革命精神融入高校思想政治理论课教学的策略[J].西部素质教育,2021,第23期于晨颖（盐城工学院）.微思政视角下大学生廉洁文化教育探析[J].西部素质教育,2021,第23期蒋学勤（贵阳职业技术学院）.机电一体化技术专业群建设的基本内容——以贵阳职业技术学院为例[J].西部素质教育,2021,第23期秦璟（西安石油大学国际教育学院(丝路能源学院)；西安石油大学外国语学院）.“一带一路”背景下陕西高校与欧亚地区人文交流的整体现状与优化策略[J].西部素质教育,2021,第23期董军，蔡明真，张虹（重庆师范大学地理与旅游学院）.如何办好新时代高校思想政治理论课[J].西部素质教育,2021,第23期谷曼¹，吴素香^1,2（中山大学新华学院；中山大学马克思主义学院）.高校思政课在解决科技领域“卡脖子”问题上的实现路径[J].西部素质教育,2021,第23期汤爽，徐丹，王晓轶（大连工业大学）.基于新常态的高校学生管理工作改进措施[J].西部素质教育,2021,第23期刘飞飞（泉州市泉港区第一中学）.高中生物学科核心素养的内涵与培养策略[J].西部素质教育,2021,第23期周洋（萧山区第五高级中学）.基于核心素养提升的高中物理智慧课堂混合式教学实践[J].西部素质教育,2021,第23期彭燕，罗洁（湘潭医卫职业技术学院）.高职助产专业人才培养调查——以湘潭医卫职业技术学院为例[J].西部素质教育,2021,第23期谭秋霞（湖南食品药品职业学院）.关于习近平青年观视域下新时代大学生成长成才的思考[J].西部素质教育,2021,第23期梁燕（佛山市顺德区东逸湾实验学校）.小学生发展性阅读障碍的成因及教育策略[J].西部素质教育,2021,第23期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有60页，转到页

期刊文章列表