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杨静瑶（黑龙江大学）.在地化教育理念在乡村教育发展中的应用路径[J].西部素质教育,2023,第23期
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李风光，谭政（菏泽学院农业与生物工程学院）.应用型本科高校劳动教育的价值意蕴、内容体系及实践路径[J].西部素质教育,2023,第23期
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陈晓芸（福建省闽清职业中专学校）.大数据时代中职会计专业信息化教学改革[J].西部素质教育,2023,第23期
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吴天安，杨晓娜，张晓旭，李奇（战略支援部队信息工程大学基础部）.“基础物理与实验”课程实施理实一体化教学模式的探索[J].西部素质教育,2023,第23期
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罗玉清（福建建筑学校）.基于中职学业水平考试的“工程制图与识图”课程教学探讨——以福建省中职学校为例[J].西部素质教育,2023,第23期
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胡茂田（江苏省泗阳中等专业学校）.“先学后教，当堂训练”教学模式在中职机电专业机械制图课程教学中的应用[J].西部素质教育,2023,第23期
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林梅香，徐建华（黑龙江大学）.学生自我评价的影响因素及提升路径[J].西部素质教育,2023,第22期
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张俊萍（新疆交通职业技术学院）.大思政背景下高职院校“三全育人”新模式的探索与实践——以新疆交通职业技术学院为例[J].西部素质教育,2023,第22期
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沈雨燕，栾茂峰（泰州学院）.高校“三位一体”思政课教学模式的建构及实施[J].西部素质教育,2023,第22期
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吕冬云（南通大学纺织服装学院）.大学生学业预警的成因及对策[J].西部素质教育,2023,第22期
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王进，曾子怡，黄鑫（南昌工程学院经济贸易学院）.数字经济视域下职业教育“产才”融合生态圈构建——以江西省为例[J].西部素质教育,2023,第22期
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张敏（徐州医科大学第一临床医学院）.医学生创新创业教育探究[J].西部素质教育,2023,第22期
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凌妙，罗秋雪（百色学院）.乡村振兴战略下地方高校人才培养路径——以百色学院为例[J].西部素质教育,2023,第22期
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李春梅1，张蜀艳1，魏家丽1，焦乾辰2，李奕霏3（成都工业职业技术学院；西北农林科技大学；西安交通大学）.现代学徒制下高职学生工匠精神培育路径[J].西部素质教育,2023,第22期
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李碧静（广西财经学院）.基于“强师德、铸师魂”的高校教师队伍建设探究[J].西部素质教育,2023,第22期
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杨滢（贵州师范大学求是学院）.地方高校教师科研诚信建设现状调查——基于5所贵州省地方高校的质性研究[J].西部素质教育,2023,第22期
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李娜，李峰，曹露露，陈娜，赵烨，马翠娟，毛菲，邓景元，何娟（西安交通大学第一附属医院康复医学科）.健康中国建设背景下医学生心理健康教育探究[J].西部素质教育,2023,第22期
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吉晓青，汤娜（安徽建筑大学学生处）.社会支持视域下高校心理危机干预体系运行现状及优化策略——基于学生视角[J].西部素质教育,2023,第22期
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胡佩玉（湛江幼儿师范专科学校学前教育一系）.利用音乐治疗减轻大学生心理压力探究[J].西部素质教育,2023,第22期
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吕畅达（苏州大学机电工程学院）.大学生心理健康教育与体育的融合[J].西部素质教育,2023,第22期
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石建全（南京工程学院）.教学数据驱动的C语言程序设计课程混合式教学改革路径[J].西部素质教育,2023,第22期
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谢昱锐，甄小琼，刘甲甲（成都信息工程大学）.基于研究导向型模式的“计算机视觉”课程教学探索[J].西部素质教育,2023,第22期
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李军，陈华鑫，关博文，耿九光，邢明亮，吴永畅，尹艳平（长安大学材料科学与工程学院）.面向智慧交通的道路材料专业科教融合探索——以长安大学材料科学与工程专业为例[J].西部素质教育,2023,第22期
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包海柱，苏治军，李志伟，伊六喜，王树彦（内蒙古农业大学农学院）.新农科背景下种子科学与工程专业实践教学体系构建——以内蒙古农业大学为例[J].西部素质教育,2023,第22期
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程彬彬（桂林信息科技学院）.智能制造工程专业实验实训课程教学改革研究[J].西部素质教育,2023,第22期
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