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陈传超（江苏省南京市三之三力树幼儿园）.幼儿园情绪教育新思考[J].山西教育(幼教),2021,第36期
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李燕芳1，黄雅飞2（浙江省杭州市萧山区贺知章幼儿园；浙江省杭州市萧山区亚太幼儿园）.在“轨道车”自主游戏中教师导引策略的研究[J].山西教育(幼教),2021,第36期
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邱晓倩（福建省龙岩市连城县庙前中心幼儿园）.民间投壶游戏在大班体育活动中的应用研究[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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张亚琴（江苏省苏州高新区实验幼儿园御园）.基于生态美育理论对幼儿园环境创设的探究[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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林业（山西省学前教育中心）.家园共育 弘扬中华传统文化[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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刘丙垒（山东省东营市利津县第二实验幼儿园）.创设适宜环境,促进幼儿发展[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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周婷.点一盏灯 照亮孩子心中的中国红[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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黄丽丽（江苏省启东市慕卿幼儿园）.幼儿园足球游戏与美育的有效融合[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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曹方霞（扬州大学第二幼儿园）.大班幼儿户外运动游戏环境的优化设计[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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王凤丽（甘肃省庆阳市合水县南区幼儿园）.家庭教育中幼儿语言发展的常见问题及对策研究[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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缪小平（江苏省海安市第一实验幼儿园）.图标在大班幼儿创意美术活动中的应用[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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万菊（江苏省苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园）.低结构材料在幼儿园户外游戏中的有效运用分析[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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姜桂莲（湖北工业大学幼儿园）.幼小衔接,从“手”准备[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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杨敏霞（甘肃省天水市甘谷县磐安镇中心幼儿园）.幼儿园教育工作的精细化管理探究[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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薄鑫（太原市育红幼儿园）.项目式家园共育为弘扬中国传统文化探路[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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马青原（江苏省南京市江宁区九龙湖幼儿园）.改善农村家长幼儿学习观的研究——从中班自然角活动切入[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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杨丰艳（太原市育蕾幼儿园）.将经典诵读融于家园共育[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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李六娟（江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心幼儿园）.家园共育 传统文化润童心[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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李俊丽（运城市芮城县寿圣幼儿园）.以“自主游戏”为切入口助推课程改革[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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林美（江苏省启东市南苑幼儿园）.指向幼儿主动探究的科学情境教育[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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秦兰（江苏省无锡市阳山中心幼儿园）.在“支点”架构中支持幼儿绘本讲述的策略——以绘本《如果我有很长很长的尾巴》讲述活动为例[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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秦丽萍（西安培华学院）.我的墙面我做主——幼儿园班级墙面创设小议[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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牛丽真.陪伴·感受·传承[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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李蕊（晋中市太谷区直机关第一幼儿园）.中班游戏活动：快乐翻绳[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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魏凯琴（甘肃省兰州市皋兰县实验幼儿园）.利用自然角开展幼儿科学探究活动的策略[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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刘莉（江苏省无锡市锡山区港下中心幼儿园）.家园共育 “礼”先行——幼儿礼仪养成教育的探究[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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浦蝶（江苏省常州市钟楼区盛菊影幼儿园）.飞屋环游记——一个实现梦想的故事[J].山西教育(幼教),2021,第32期
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