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邢冰冰，王志丹（江苏师范大学教育科学学院）.孤独症谱系障碍儿童与普通儿童执行功能比较研究[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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许冰灵1，赵雪1，王建榕2（福建幼儿师范高等专科学校；福建省福州市鼓楼区教师进修学校）.视频工作坊中研训者支持行为及其对幼儿园新教师观察立场的影响[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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郭海燕（泰州学院教育科学学院）.一核四翼：师范教育专业四年一贯制思政一体化路径构建 ——以学前教育专业为例[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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王海静，王志丹，邢冰冰（江苏师范大学教育科学学院）.人工智能在孤独症谱系障碍儿童临床诊断中的应用研究综述[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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曾晓，杨莉君（湖南师范大学教育科学学院）.从混沌到澄明：幼儿园生活化课程的探索与进路[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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王志丹，邢冰冰，彭子函（江苏师范大学教育科学学院）.孤独症谱系障碍儿童呼名反应和应答性微笑的影响因素研究[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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孙延永1，周盼盼2（合肥师范学院学前教育系；合肥市明珠幼儿园）.学前教育装备视角下幼儿园玩教具自制与应用[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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王任梅，程钰如，黄玥，蔡雨欣，毕佳欣（华中师范大学教育学院）.武汉市家长儿童观的代际差异及其影响因素[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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陈丽媛（平顶山学院教师教育学院）.3-6岁幼儿同伴互动中言语反馈量化分析[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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（陕西学前师范学院学报编辑部）.《陕西学前师范学院学报》被评选为2020年度教育学最受欢迎期刊[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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（陕西学前师范学院学报编辑部）.《陕西学前师范学院学报》刊发论文被2020年度中国人民大学复印报刊资料《幼儿教育导读》全文转载篇目通报[J].陕西学前师范学院学报,2021,第8期
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陈敏，李静（合肥幼儿师范高等专科学校）.托育人才供给现状及改进对策[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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潘宝城，宋占美（温州大学教育学院）.我国促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的政策分析及思考 ——基于28个省级实施意见政策文本的NVivo软件分析[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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魏婷（四川师范大学教育科学学院）.如何支持幼儿教师评估与提升幼儿园教育质量 ——基于《幼儿学习环境评量表（ECERS）》的考察[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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刘艳，张更立（安徽师范大学教育科学学院）.自我统一性维护：儿童“反差行为”的意义分析及教育引导[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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任健华，刘家瑛（陕西学前师范学院经济与管理学院）.产业化经营模式对农业企业绩效的影响研究 ——来自新三板上市农业公司的经验证据[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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李蓉蓉（泉州幼儿师范高等专科学校外语旅游学院；华侨大学MBA教育中心）.译介学视角下《孺子歌图》文化信息和形象的变形[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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王秀青，张雪，索长清（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.全美幼教协会幼教机构管理者领导力和管理认证标准及评价指标研究[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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信忠义（陕西学前师范学院教育科学学院）.职业性别刻板印象对男幼师生专业认同的影响[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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刘琴1，李芳2，唐雅杰3，张孝义3（浙江师范大学工学院；屯溪江南实验小学；黄山学院教育科学学院）.小学生家庭功能、睡眠质量与创造力的关系研究[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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郑雪松1，李丹1，姜萌2（信阳师范学院教育科学学院；郑东新区秋澄幼儿园）.幼儿教师地方非物质文化遗产认同状况个案研究 ——基于豫南X地区幼儿教师的调查[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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马文华，刘永春（四川幼儿师范高等专科学校学前教育二系）.基于幼儿园健康教学活动视频的师幼互动分析[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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李然，宋征莉，金明花（中央民族大学教育学院）.“双师课堂”助力乡村小学英语教学 ——基于贵州、四川、新疆25所乡村小学的实证分析[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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程秀兰，沈慧敏（陕西师范大学教育学院）.3-6岁城乡幼儿社会性发展水平及其回应策略[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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张桂芝，王曲云（合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系）.安徽省幼儿教师MBTI心理类型常模[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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冯哲毓1，唐超1，易鑫2（长沙师范学院学前教育学院；湖南省人民政府直属机关第二幼儿园）.婴幼儿亲子课程有效教学的影响因素 ——基于扎根理论的质性研究[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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（陕西学前师范学院学报编辑部）.2021年度《陕西学前师范学院学报》重点选题公告[J].陕西学前师范学院学报,2021,第7期
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颜晓燕（泉州幼儿师范高等专科学校继续教育学院）.基于“三教”改革的学前专业课程建设理念与实践探索[J].陕西学前师范学院学报,2021,第6期
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潘玥岑1，黄程佳2（伦敦大学学院教育学院；重庆第二师范学院学前教育学院）.学前教育师范生儿童行为观察能力现状研究[J].陕西学前师范学院学报,2021,第6期
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