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期刊文章列表

  • 黄清途(福建省莆田市仙游县龙华中心小学).小学语文群文阅读教学质量提高策略[J].名师在线,2021,第34期
  • 陈丽清(福建省厦门市翔安区新店第一中心幼儿园).利用班级种植角开展幼儿科学探究活动的策略 ——以大班“趣玩玉米”活动为例[J].名师在线,2021,第34期
  • 周珍春(福建省宁德市蕉城区第一中心小学).小学数学深度学习的教学策略研究[J].名师在线,2021,第34期
  • 易华亮(广东省广州市番禺区南雅学校).依托支架 活动助推 落实“复述”要素教学 ——以部编版教材小学语文二年级下册第七单元为例[J].名师在线,2021,第34期
  • 王亚芳(福建省莆田市秀屿区南日云万小学).指向核心素养的小学数学命题策略探析[J].名师在线,2021,第34期
  • 卢叶红(山东省滨州市邹平市第二实验小学).基于核心素养的小学语文习作指导策略分析[J].名师在线,2021,第34期
  • 龚银贤(江苏省昆山市蓬朗中心小学校).熟读精思 博采众长 ——谈部编版语文教材对小学语文学习方法的指导[J].名师在线,2021,第34期
  • 邓翠枚(广东省韶关市仁化县实验学校).小学德育教育与生命教育的有机结合[J].名师在线,2021,第34期
  • 葛兆婧(江苏省南京市石鼓路小学).信息技术环境下基于问题解决的小学数学教学策略[J].名师在线,2021,第34期
  • 曾淑娟(福建省三明市尤溪县文公幼儿园).幼儿园创意戏剧与区域活动融合的路径初探[J].名师在线,2021,第34期
  • 陆荣干(江苏省盐城市建军路小学).基于传统文化视角的小学语文古诗词教学探究[J].名师在线,2021,第34期
  • 李玲丽(吉林师范大学).非物质文化遗产传承视角下的小学美术教学研究[J].名师在线,2021,第34期
  • 许丽萍(福建省莆田市城厢区东海中心幼儿园).走进自然 体验快乐[J].名师在线,2021,第34期
  • 叶兆芬(福建省宁德市屏南县光华小学).小学阅读教学中读写结合的策略初探[J].名师在线,2021,第34期
  • 汤爱萍(福建省莆田市荔城区黄石沙堤中心小学).问境读写联动 发展高阶思维 ——小学中学段语文阅读课堂高阶思维的培养[J].名师在线,2021,第34期
  • 杨雅琴(江苏省苏州市相城区黄埭中心幼儿园).当“阅读”与“绘画”相逢 ——探索幼儿园图画书阅读与绘画整合教学的新途径[J].名师在线,2021,第34期
  • 张月仙(福建省福鼎市教师进修学校附属小学).问题解决背景下小学数学综合实践作业设计研究[J].名师在线,2021,第34期
  • 金兴伟(江苏省常州市武进区南夏墅中心小学).分享式小学数学课堂的理论建构与实践研究[J].名师在线,2021,第34期
  • 黄梅露(江苏省南京市拉萨路小学).小学生数学课上问题意识的培养与实践[J].名师在线,2021,第34期
  • 陈淑芳(江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学).浅析小学语文课堂贯彻生本理念的途径[J].名师在线,2021,第34期
  • 郭雪琼(福建省莆田市荔城区北高埕头中心小学).感悟多样策略 渗透数学思想[J].名师在线,2021,第34期
  • 黄凤森(福建省莆田市城厢区灵川中心小学).由一个案例引发的对小学数学类比推理的思考[J].名师在线,2021,第34期
  • 岳俊(安徽省阜阳市阜南县玉泉小学).论趣味性教学在小学数学教学中的有效运用[J].名师在线,2021,第34期
  • 张爱琴(福建省莆田市仙游县城东中心小学).文言文课程阅读教学有效策略 ——以部编版小学三年级上册《司马光》为例[J].名师在线,2021,第34期
  • 徐姝姝(江苏省南通市机关一园).“小班本”撬动“大课程”[J].名师在线,2021,第34期
  • 杨燕(江苏省仪征市实验小学东区校).优化数学问题设计 引领儿童认知发展 ——对小学数学活动中“好问题”优化设计与应用的探究[J].名师在线,2021,第34期
  • 狄成平(江苏省南京市浦口区新浦实验小学).小学数学错误资源的分析与教学策略初探[J].名师在线,2021,第34期
  • 李甜(广东省广州市黄埔区九龙中心幼儿园).家园共育视角下幼儿心理健康教育开展策略探析[J].名师在线,2021,第34期
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