首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 冯义芳(苏州高新区文昌实验幼儿园).论幼儿园德育在一日生活及活动中的渗透[J].名师在线,2022,第34期
  • 许丽萍(福建省莆田市荔城区第三实验小学).“双减”背景下基于主题意义引领的小学英语单元整体作业设计与优化[J].名师在线,2022,第34期
  • 赵庆艳(吉林师范大学教育科学学院).大班幼儿在建构游戏中的学习现状及培养策略研究[J].名师在线,2022,第34期
  • 曹怡欣(甘肃省平凉市灵台县什字中心小学).小学高年级语文主题阅读教学的实施策略研究[J].名师在线,2022,第34期
  • 李晓云(甘肃省武威市凉州区窑沟小学).小学语文教学对生活资源的融合使用分析[J].名师在线,2022,第34期
  • 刘慧玲(甘肃省武威新城区第一小学).比较法在小学语文阅读教学中的运用策略分析[J].名师在线,2022,第34期
  • 莫晓燕(浙江省温岭中学).高中英语读后活动教学策略探析[J].名师在线,2022,第33期
  • 苏静(厦门市翔城中学).元认知视域下的初中英语校本作业设计策略[J].名师在线,2022,第33期
  • 谢尾娘(福建省南平市顺昌县教师进修学校).“双减”政策背景下初中历史校本作业设计策略[J].名师在线,2022,第33期
  • 吴月梅(福清宏路中学).基于历史学科核心素养浅议历史地图史料教学[J].名师在线,2022,第33期
  • 盛建清(福建省邵武市第四中学).初中英语线上线下混合式教学策略[J].名师在线,2022,第33期
  • 史鑫卉(苏州工业园区星汇学校).为语文课堂增添一丝温暖的底色 ——基于核心素养的初中语文线上课堂教学模式构建策略探索[J].名师在线,2022,第33期
  • 李春清(泉州实验中学).基于读写结合构建初中英语高效课堂的实践探索[J].名师在线,2022,第33期
  • 马银香(甘肃省武威第十九中学).情景教学在初中道德与法治教学中的应用[J].名师在线,2022,第33期
  • 黄秀娘(福建省南平市第三中学新城分校).转化与化归思想在初中数学中的应用[J].名师在线,2022,第33期
  • 李春花(福建省晋江市紫峰中学).信息技术深度融合下的高中物理核心素养教学研究[J].名师在线,2022,第33期
  • 李娜(江阴市山观高级中学).小微课 大实验 ——以高中化学学科为例[J].名师在线,2022,第33期
  • 林国富(福建省莆田第十一中学).高中历史教学中家国情怀培养路径[J].名师在线,2022,第33期
  • 郑清山(福建省莆田第十一中学).初中历史教学中培养时空观念的研究[J].名师在线,2022,第33期
  • 詹建忠(浦城县第三中学).新课程理念在初中数学课堂教学中的实施[J].名师在线,2022,第33期
  • 马晓晖(甘肃省永靖中学).生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究[J].名师在线,2022,第33期
  • 赵建琴,张映东(昌吉回族自治州第二中学).基于宏观辨识与微观探析视角的初中化学教学探究[J].名师在线,2022,第33期
  • 王聿利(江苏省赣榆高级中学).高中英语教学中劳动情境教学的实践探究 ——以英语新高考全国I 卷读后续写为例[J].名师在线,2022,第33期
  • 马保平(甘肃省平凉市庄浪县阳川中学).以校本教研促进农村英语教师专业发展策略初探[J].名师在线,2022,第33期
  • 吴淑兰(福建省南平市顺昌县第一中学).初中语文阅读教学中“微写作”实践研究[J].名师在线,2022,第33期
  • 徐海燕,秦红兵(江苏省江阴高级中学).“人工智能+教育”背景下高中化学智慧课堂教学实践研究[J].名师在线,2022,第33期
  • 刘晓燕(甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校).试析打造初中音乐快乐课堂的策略[J].名师在线,2022,第33期
  • 郑燕,彭悦冬(江苏省江阴高级中学).深度学习视角下高中化学教学中问题设计的有效性分析[J].名师在线,2022,第33期
  • 廖丽民(广州市聚德中学).初中德育方法实践探究[J].名师在线,2022,第33期
  • 张琼政(广西壮族自治区玉林市北流市教育局教研室).问出精彩 问出高效 ——初中数学课堂有效提问的探究[J].名师在线,2022,第33期
首页 上一页 2 3 4 5 6 下一页 尾页 共有40页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966