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刘涵（天津外国语大学）.英语专业教师反馈语对学生情感影响的实证研究[J].现代英语杂志,2023,第22期
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侯鑫（聊城大学）.接受美学视域下《政府工作报告》英译的宣传效果分析 ——以2019—2022 年《政府工作报告》英译为例[J].现代英语杂志,2023,第22期
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张绍敏，陈萍（云南师范大学）.知识翻译学视角下中国谚语英译研究[J].现代英语,2023,第22期
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任慧琦，郭爱萍（太原理工大学）.语料库在英语教学中的应用[J].现代英语杂志,2023,第22期
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张如莹，孟文涛，郁帅，郑阳美，陈乐丽（桂林电子科技大学(北海校区)）.基于OBE 理念的大学英语模块化课程教学探究[J].现代英语杂志,2023,第22期
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莫茉（昆明医科大学海源学院）.新医科背景下医学英语课程中叙事医学教学实践研究[J].现代英语杂志,2023,第22期
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赵翔宇（天津大学）.目的论视角下李白诗歌翻译策略与方法的对比研究 ——以《静夜思》为例[J].现代英语,2023,第22期
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周萍，胡东平（湖南农业大学）.科技论文英译理论中的功能辨析及其对翻译的影响[J].现代英语杂志,2023,第22期
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季嘉仪，王立欣（东北大学(秦皇岛分校)）.语义翻译和交际翻译指导下《共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践》英译策略研究[J].现代英语杂志,2023,第22期
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蒋一杰，林琳（沈阳化工大学）.《郭象注〈庄子〉新译》的副文本解读[J].现代英语杂志,2023,第22期
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包薇（聊城大学）.《伤心咖啡馆之歌》叙事艺术探析[J].现代英语杂志,2023,第22期
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齐菲菲（重庆移通学院）.基于“读写结合”的大学外语写作教学模式探究[J].现代英语杂志,2023,第22期
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谢钰翎（成都理工大学）.CBI 理念下的外语教学与超语的结合[J].现代英语杂志,2023,第22期
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尹露（曲阜师范大学）.核心素养视域下人工智能在大学英语教学中的应用分析[J].现代英语杂志,2023,第22期
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孙文娟（长沙理工大学）.核心素养理念下的商务英语课程内容重构[J].现代英语杂志,2023,第22期
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丁悦（广东东软学院）.“讲好广东故事”背景下英语专业学生学习现状及教学启示[J].现代英语杂志,2023,第22期
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付晶（齐齐哈尔大学）.应用型高校英语专业产学研协同育人机制建设探究[J].现代英语杂志,2023,第22期
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韩杨（北京联合大学）.中华优秀传统文化融入《跨文化交际》课程的探索[J].现代英语杂志,2023,第22期
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黄亚丽（重庆文理学院）.中国古典典籍中文化维度可译性研究 ——以三个《论语》英译本为例[J].现代英语杂志,2023,第22期
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胡英花，张志云（燕山大学）.超文本视角下的网络翻译理论与实践研究[J].现代英语杂志,2023,第22期
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许敏，龙明慧（重庆师范大学）.传播学视域下城市形象宣传片的多模态翻译探索[J].现代英语杂志,2023,第22期
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谢东倚（西安外国语大学）.以《西风颂》为例探究英文诗歌音系文体特征的前景化[J].现代英语,2023,第21期
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吕层（西安外国语大学）.国内二语口语课堂评价研究综述与展望[J].现代英语,2023,第21期
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姜林依（伦敦大学学院）.《将进酒》中概念隐喻的翻译研究：以龚景浩的英译本为例[J].现代英语,2023,第21期
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全峰，余嘉莉（桂林电子科技大学）.民族典籍的机器翻译及译后编辑 ——以《凌云泗城壮族巫调》(节选)为例[J].现代英语,2023,第21期
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叶志鹏（河海大学）.科技增强学习策略助力下的英语二语沟通能力培养研究[J].现代英语,2023,第21期
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刘斯柔（天津外国语大学）.基于BNC 语料库的近义词辨析 ——以fully 和entirely 为例[J].现代英语,2023,第21期
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闫雪芹（北京外国语大学）.视域融合视角下的译者主体性探讨 ——以《诗经》中“上帝”一词的英译为例[J].现代英语,2023,第21期
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