-
周庆峰（商丘师范学院生物与食品学院）.药物化学课程思政教学模式的探索与实践——青霉素抗生素专题[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
范寒寒1，张戎2，朱久娟1（中国地质大学(北京)数理学院；中国石油集团安全环保技术研究院有限公司）.虚拟仿真技术在大学分析化学实验教学中的应用[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
陶占良，张凯，李海霞，陈军（南开大学化学学院）.能源化学课程思政教学探索[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
胡洪羽（四川师范大学教育科学学院；绵阳师范学院教育科学学院）.课程思政下化学教学论逆向教学设计——以“说课”为例[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
杨慧娟1，张俊明2，李佳佳3，刘和光1，张卫华1，李文斌1，李喜飞1（西安理工大学材料科学与工程学院；山西师范大学化学与材料科学学院；陕西中医药大学药学院）.基于新能源材料与器件专业的理论教学——绝对电位和相对电位[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
李占东1,2，王殿举1,2，张海翔1,2，刘淑芬1，李吉1,2，吕云舒1,2，冯加志1,2（东北石油大学石油工程学院；黑龙江省天然气水合物高效开发重点实验室）.天然气水合物降压分解微观实验设计[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
陶呈安，王建方，邹晓蓉（国防科技大学文理学院）.模拟学术会议和同行评价在纳米化学研究生课程中的应用[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
汤睿智1，刘熙秋2（华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院检验科分子诊断湖北省重点实验室；华中科技大学同济医学院药学院）.新冠病毒临床检测中的生化技术和原理[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
谭德新，汝婉珂，曾佳欣，梁家仪，王艳丽（岭南师范学院化学化工学院）.杂草克星百草枯由盛转衰的发展历程[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
牛余忠，孙昌梅，马松梅，张盈，杨正龙，刘希光，陈厚（鲁东大学化学与材料科学学院）.工程教育认证视域下高分子材料与工程专业课程目标达成情况评价机制——高分子化学课程目标达成情况评价[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
赵悦，兰大为，马力通（内蒙古科技大学化学与化工学院）.基于工程教育理念的“化工设计基础”实践与理论深度融合式教学[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
高洪，奚江波，何照林，柏正武（武汉工程大学化学与环境工程学院）.面向应用化学专业的有机合成教学——薄层色谱在有机合成中的应用[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
李中泽，刘文芳，王烨，赵之平（北京理工大学化学与化工学院）.干燥实验中干燥曲线的处理方式讨论[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
苏小舟1,2，黄鑫1,2，郑瑾1,2（中原工学院纺织学院；纺织服装产业河南省协同创新中心）.工程教育认证理念下精细化学与合成化学课程改革实施与探索[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
钟欣1,2，吴文霆2，揭浩南2，蒋福宾1（北京师范大学珠海校区实践与实验创新教育中心；北京师范大学珠海分校不动产学院）.层状氯氧化铋纳米片的制备及其光催化性能测试——大学综合化学实验的设计[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
吕小兰1，彭邹君2，芮嘉晗1，徐楚楚1，邱萍1（南昌大学化学化工学院；南昌大学高等研究院）.基于斐林试剂检测柿霜中还原糖含量的实验设计[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
隆异娟1，潘娅迪2，刘笑涵3（西南大学化学化工学院；重庆市云阳实验中学校；石家庄市第十七中学）.数字比色分析法在大学本科化学实验中的应用——铁-磺基水杨酸配合物稳定常数的测定[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
刘斌（天津职业大学）.落实中职课程标准 培养化学核心素养——中职文化基础课化学教材（高教版）的编写原则及特色[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
刘蕾，高越颖，唐佳越，李会，惠人杰（江南大学生命科学与健康工程学院）.化学教育基于氨基酸原料药中未知化学杂质检查的分析化学实验设计与探索[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
翟全国，蒋育澄，胡满成，李淑妮，高胜利（陕西师范大学化学化工学院）.从原子量概念的准确性和测定技术的发展看科学进步[J].化学教育(中英文),2022,第20期
-
叶军（河南省信阳市第二高级中学）.“绿色化学”的项目式教学——环氧乙烷制备工艺中的绿色化学[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
黄刚，许燕红（广西师范大学化学与药学学院）.新版高中化学必修教材中思政教育内容的比较[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
焦利燕1,2，郑长龙3，娄延果4，闫鹏林4，贾宁1（河北师范大学教育学院；东北师范大学附属中学深圳学校；东北师范大学化学教育研究所；石家庄市第一中学）.基于建模思想的元素周期表教学[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
魏真真，刘山虎，张渝，李苗苗，任晓冉（河南大学化学化工学院）.本草古籍中化学教学资源的开发与利用[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
王磊（北京师范大学化学学院）.《义务教育化学课程标准（2022年版）》解读——物质的化学变化[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
童新阳1，刘安东2，金谷2，李娇2,3，刘红瑜2,3，朱平平2，姚奇志2,3，李玲玲2,3（中国科学技术大学少年班学院；中国科学技术大学化学与材料科学学院；中国科学技术大学化学国家级实验教学示范中心）.海藻酸盐水凝胶在食品、医药和环保中的应用综合实验[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
李周平（首都师范大学附属滨州中学；滨州市滨城区东城中学）.亚铁离子氧化性实验的改进[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
杨笑，占小红（华东师范大学教师教育学院）.基于证据-模型链支架的中学化学概念转变教学——化学平衡的动态性[J].化学教育(中英文),2022,第19期
-
徐汪华（安庆师范大学化学化工学院）.第35届中国化学奥林匹克竞赛初赛第3题的巧解[J].化学教育(中英文),2022,第19期
|