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张先勇（北京小方桌教育科技有限公司）.高质量发展背景下学前教育信息化建设路径探析[J].学前教育,2022,第C1期
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梁梅芳（江苏省扬州市江都区育才幼儿园）.巧用平行思维工具优化幼儿园决策过程管理——以“是否在活动室内加建阁楼”为例[J].学前教育,2022,第C1期
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吴红霞（北京市朝阳区群星幼儿园）.案例解析新任园长的管理策略[J].学前教育,2022,第C1期
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徐淑松（北京市通州区花石匠幼儿园）.幼儿园户外自主区角游戏的探索与实践[J].学前教育,2022,第C1期
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余琳（四川省成都市第十六幼儿园）.亲近儿童——园长工作的根基[J].学前教育,2022,第C1期
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李江美（浙江省宁波市闻裕顺幼儿园）.走出舒适区，找到成长新起点——助推熟手型教师再发展的园本教研策略之二[J].学前教育,2022,第C1期
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王鸿（四川省成都市金苹果天府国际幼儿学校）.我不想上幼儿园[J].学前教育,2022,第C1期
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张蕊（北京市朝阳区福怡苑幼儿园）.不同肤色也很“美”[J].学前教育,2022,第C1期
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姜一兴（辽宁省大连市中山区春天幼儿园）.如何引导班级幼儿接受特殊幼儿？[J].学前教育,2022,第C1期
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弓仲冬，刘彬彬（中国航天科技集团公司第一研究院航天幼儿园）.“对症下药”，引导班级幼儿接纳特殊儿童[J].学前教育,2022,第C1期
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胡朋蕾（河北省直机关第四幼儿园）.以助人之心改变对立[J].学前教育,2022,第C1期
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曹琦（国防科技大学信息通信学院幼儿园）.三步走,引导孩子接纳特殊儿童[J].学前教育,2022,第C1期
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张雪娇（北京市朝阳区华洋紫竹幼儿园）.该不该叫停小贴画？[J].学前教育,2022,第C1期
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宋海容（浙江省义乌市义亭镇中心幼儿园）.以情唤情 将心比心——帮助大班幼儿有效提升换位思考能力[J].学前教育,2022,第C1期
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吴燕（北京市朝阳区水碓北里幼儿园）.讲好新生家长会上的故事[J].学前教育,2022,第C1期
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张瑞英（北京市朝阳区启明东润幼儿园(珠江园)）.新班长遇上“事儿多”家长[J].学前教育,2022,第C1期
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谢春花（新疆克拉玛依市独山子区第三幼儿园）.解决家长投诉的四个关键要点[J].学前教育,2022,第C1期
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王春美（北京市棉花胡同幼儿园回龙观园）.把“我”变成“我们”[J].学前教育,2022,第C1期
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李楠（北京市铁路第二中学(幼儿部)）.在研究的路上镌刻生命的印记[J].学前教育,2022,第C1期
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黄曦（福建省莆田市城厢区南门中特幼儿园）.活动室里的不速之客[J].学前教育,2022,第C1期
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耿淼（中部战区空军育翔幼儿园）.游戏共研 家园共育[J].学前教育,2022,第C1期
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仇玉翠，杨春辉，孔媛媛（北京市通州区花石匠幼儿园）.白布后面的故事[J].学前教育,2022,第C1期
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吕顺舟（北京明天幼稚集团八幼佳园幼儿园）.由模仿而来的“小小建造师”[J].学前教育,2022,第C1期
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霍力岩1，龙正渝1，高宏钰2（北京师范大学教育学部；首都师范大学学前教育学院）.中华优秀传统文化融入幼儿园教育亟须资源体系建设[J].学前教育,2022,第C1期
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孙亚男，王春静（北京市大兴区第十一幼儿园）.美味的面——中华传统面食文化探究活动[J].学前教育,2022,第C1期
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肖淑仪（江苏省张家港市新塘幼儿园）.我不怕黑[J].学前教育,2022,第24期
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雷玮玮（北京市大兴区第八幼儿园）.“包”住的爱[J].学前教育,2022,第24期
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郝威（安徽师范大学附属幼儿园）.翻一翻，滚一滚[J].学前教育,2022,第24期
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刘然然（山东省青岛市实验幼儿园）.怎样安抚情绪爆发的小孩儿[J].学前教育,2022,第24期
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高小芳（北京教育学院丰台分院学前教研室）.妈妈,你为什么不买宝马……[J].学前教育(家教版),2022,第24期
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