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陈晓珊1，戚万学2,1（曲阜师范大学教育学院；曲阜师范大学中国教育大数据研究院）.“技术”何以重塑教育[J].教育研究,2021,第10期
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冯刚1，史宏月2（北京师范大学思想政治工作研究院；北京师范大学马克思主义学院）.新时代高等学校思想政治教育质量评价科学化[J].教育研究,2021,第10期
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樊莲花1，司晓宏2,1（陕西师范大学教育学部；陕西省社会科学院）.义务教育优质均衡发展督导评估审视与展望[J].教育研究,2021,第10期
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陈武元1，程章继2，蔡庆丰2（教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心；厦门大学经济学院）.家庭教育期望视角下的教育公平——数字普惠金融对非自致性家庭因素的缓解效应[J].教育研究,2021,第10期
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刘进1，林松月2，高媛3（北京理工大学人文学院；香港中文大学教育学院；澳大利亚拉筹伯大学）.后疫情时期高等教育国际化新常态——基于对菲利普·阿特巴赫等21位学者的深度访谈[J].教育研究,2021,第10期
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刘向兵1，曲霞2（中国劳动关系学院党委；中国劳动关系学院劳动教育学院）.党史百年历程中劳动教育的功能及其实现[J].教育研究,2021,第10期
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吴开俊，周丽萍（广州大学教育学院）.进城务工人员随迁子女义务教育财政责任划分——基于中央与地方支出的实证分析[J].教育研究,2021,第10期
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周光礼1，罗睿2（中国人民大学教育学院；南京市教育局）.光环叠加：中国科学精英的生成机制[J].教育研究,2021,第10期
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刘峻杉1，张敏2，武枫智1（首都师范大学初等教育学院；上海师范大学教育学院）.先秦“化”的思想之于当代“文化”的教育意涵[J].教育研究,2021,第10期
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童建军（中山大学马克思主义学院）.德性享受论——以《尼各马可伦理学》为中心的讨论[J].教育研究,2021,第10期
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邵源.课程思政在体育教育专业足球课中的融合设计[J].教育研究,2021,第10期
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孙艳雪.职业院校"课赛融合"教学模式探索——基于职教改革背景下[J].教育研究,2021,第10期
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肖阳.融媒体时代高校创新思政育人路径探析[J].教育研究,2021,第10期
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王金东.组合训练法在高校足球教学中的应用分析[J].教育研究,2021,第10期
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张海刚，罗纯，李文举，翟育明，赵恺文.融入课程思政的供变电技术体系研究[J].教育研究,2021,第10期
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张玥，田媛媛.基于三全育人技能人才高质量就业指导研究[J].教育研究,2021,第10期
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罗一鸣.高校钢琴教学评价体系构建的研究与思考[J].教育研究,2021,第10期
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王玉梅.新财经环境下会计专业建设的若干思考[J].教育研究,2021,第10期
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刘锐锐.课程思政在高职院校舞蹈教学中的渗透[J].教育研究,2021,第10期
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王剑.高等数学教学中应挖掘军事元素[J].教育研究,2021,第10期
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董雨.浅谈应用型本科高校实验实训安全培训的开展[J].教育研究,2021,第10期
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薛苹苹.语言障碍儿童性别差异的原因及干预手段[J].教育研究,2021,第10期
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梅琼慧.《大学英语》课程"金课"建设途径分析[J].教育研究,2021,第10期
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崔广兴.针对体能测试不及格大学生开设田径选项课[J].教育研究,2021,第10期
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张华英.非全日制研究生论文质量全过程管理研究[J].教育研究,2021,第10期
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郑发云.《动画概论》课程"教考分离"模式探究[J].教育研究,2021,第10期
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周晴，陆熠娟，王汝杰.民办本科院校财务管理专业课程思政实践调研[J].教育研究,2021,第10期
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杜婕.高职水产养殖专业技能强化型人才培养探索[J].教育研究,2021,第10期
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陈国东.高等数学混合式教学模式的探索研究[J].教育研究,2021,第10期
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