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沈顾苗（上海市浦东新区七色花幼儿园）.基于儿童发展，让生活环境“活起来”——利用“互动式”生活环境培养小班幼儿自理能力[J].新教育,2023,第A2期
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赵鹏（上海市嘉定一中学附属小学）.“立德树人”教育思想在小学语文教学中的体现——以《我们家的男子汉》为例[J].新教育,2023,第A2期
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李晶晶（上海市嘉定区古猗小学）.“双减”背景下作业设计的优化与实践探究——以小学数学为例[J].新教育,2023,第A2期
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江敏（上海市松江区方塔小学）.关注兴趣，提升品质，减负增效——随迁子女学校一年级英语口语回家练习必要性调查报告[J].新教育,2023,第A2期
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唐祎玮（上海市南汇第二中学）.核心素养下“以读促写”写作教学高效课堂初探——以牛津英语（上海版）7A Unit3单元为例[J].新教育,2023,第A2期
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沈秋怡（上海市浦东新区周浦小学）.小学语文实施单元整体教学探索与实践[J].新教育,2023,第A2期
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谢同凤（上海市嘉定一中附属小学）.巧用生活资源提高低年级学生学习语文的兴趣[J].新教育,2023,第A2期
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袁蕾（上海市松江区中山小学）.小学体育课中分层教学的实践研究[J].新教育,2023,第A2期
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黄士雷，陆晔（上海市松江区中山小学）.小学体育课堂教学语言分析研究[J].新教育,2023,第A2期
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顾静（上海市静安区闸北实验小学明德校）.信息化手段下形成性评价在小学体育课堂中的运用[J].新教育,2023,第A2期
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张爽（上海市嘉定区望新小学）.多元评价，让在线课堂更加温暖[J].新教育,2023,第A2期
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公维莹（上海市嘉定区紫荆小学）.基于儿童视角，把握“留心观察”——以《搭船的鸟》为例[J].新教育,2023,第A2期
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朱晓萍（上海市宝山区江湾中心校）.一体化背景下小学体育健康课程的实践与思考——以“生命安全教育”课程为例[J].新教育,2023,第A2期
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朱琳（上海市秋萍学校）.初中回忆性散文课堂教学初探——以《藤野先生》为例[J].新教育,2023,第A2期
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周伊凡（上海市浦东新区周浦小学）.趣识字——小学语文低年级趣味识字的应用研究[J].新教育,2023,第A2期
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童建芬（上海市嘉定区古猗小学）.创意数牌在一年级数学教学中的应用[J].新教育,2023,第A2期
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唐一帆（上海市浦东新区大团小学）.浅谈体育活动时间与小学生心理健康的关系[J].新教育,2023,第A2期
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邱宇欢（上海浦东新区明珠森兰小学）.核心素养视域下小学音乐教学的实践与探索[J].新教育,2023,第A2期
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赵佟巍（上海市宝山区罗南中心校）.基于“以评促教”的小学语文习作单元教学的研究[J].新教育,2023,第A2期
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潘兰兰（上海市嘉定区古猗小学）.劳动教育在小学英语教学中的尝试与探索[J].新教育,2023,第A2期
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王鑫（上海市崇明区实验小学）.班主任研修活动有效性的校本实践与思考——以上海市崇明区实验小学“班主任团队研修”项目为例[J].新教育,2023,第A2期
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金莉萍（上海市杨浦区控江二村小学分校）.基于“创智云课堂”的小学生过程性学习的研究[J].新教育,2023,第A2期
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胡文杰（上海市松江区中山小学）.小学三年级语文口语交际教学策略的实践研究[J].新教育,2023,第A2期
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吴梦圆（上海市嘉定区安亭小学）.小学语文中高年级口语交际教学有效策略的探索[J].新教育,2023,第A2期
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印敏（上海市浦东新区新城幼儿园）.阅读室与早期阅读这件事[J].新教育,2023,第A2期
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陈琦（上海市松江区新闵学校）.“双减”背景下“组团式”课后服务模式的探索[J].新教育,2023,第A2期
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陈璇（上海市浦东新区昌邑小学）.浅谈新课标下语文课堂有效评价的实施[J].新教育,2023,第A2期
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汪宇婷（上海市浦东新区周浦小学）.巧用情境教学法打造小学低年级语文高效课堂[J].新教育,2023,第A2期
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杨树芳（上海市秋萍学校）.一个基本图形在相似三角形中的运用[J].新教育,2023,第A2期
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蔡敏吉（上海市浦东新区明珠森兰小学）.运用议题式教学打造探究式小学道德与法治课堂[J].新教育,2023,第A2期
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