-
刘美（江苏省苏州市太湖旅游中等专业学校）.基于体验教学 发展数学抽象素养[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
王金理（陕西省西安市高陵区第一中学）.学科核心素养视域下“问题引领式”高中数学教学设计——以“椭圆及其标准方程”为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
刘文丽（广东省深圳市龙岗区布吉高级中学）.在线教学的案例研究——以“函数的单调性与导数”为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
凃海元（湖北省武汉市光谷第三初级中学）.数学课堂学生主动提问策略探讨[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
刘亮（浙江省富阳中学）.“方程的根与函数的零点”的教学分析[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
唐小东（浙江省兰溪市第一中学）.凸显思维教学的问题设计分析——以“函数的概念”教学为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
陈竺（东北师范大学附属中学明珠学校）.问题引导:重构初中数学教学新范式[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
马艳丽（河南省平顶山市实验中学）.习题教学过程中三个层次的课例展示[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
曾秀雷（江西省南昌市雷式学校）.多元智能理论下的高中数学教学策略研究[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
韩东（吉林省辉南县第六中学）.探究“二次函数与二次方程、不等式”的教学[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
杜修梅，苗雪峰（山东省垦利第一中学）.“形”“数”互转化,问题妙拓展——一道函数题的探究学习[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
闫卫星（山东省临沂滨河实验学校）.以“三思”助学生能力提升——“数的开方”导学课设计的深度思考[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
孙占青1，包虎2（内蒙古赤峰红旗中学；内蒙古赤峰市教育教学研究中心）.多项式有理根及其在高考题中的应用[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
杨宗敏（陕西省岐山县岐山高级中学）.一个圆锥曲线焦点三角形问题的解法探究与拓展[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
张新慧（河南省郑州市第三十一高级中学）.适当“分离”参数 “简捷”求解范围[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
李效清（甘肃省镇原县第二中学）.待定系数法在高中解题中的应用[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
吴东翔（海南省东方市八所中学）.一个抛物线问题的探究[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
王春华（山东省滨州市沾化区第一中学）.与圆相关的最值问题的求解策略探究[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
彭海波（贵州省天柱民族中学）.加强解题研究,全面提升解题能力——以一道向量题为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
赵作伦，王银灿（山东省东营市第一中学）.人教B版教材的特点及教学建议[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
何天明1，李慧智2（浙江省杭州钱塘新区义蓬中学；浙江省杭州钱塘新区学正中学）.单元整体视角下的几何复习课的教学策略——以“三角形的综合复习”教学与反思为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
勾俊宇（北京市第五中学分校）.“解决问题”视角下的中考专题复习——以“二次函数综合题”为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
白福清（浙江省温州市瓯海区教育研究院）.素养导向下的中考数学热点题型分析[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
李炜（山东省德州市第二中学）.高三数学复习回归教材的策略探析[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
马汉军（吉林省大安市第一中学校）.认知开放,回归本质——以2020年高考数学北京卷第14题为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
邹晓松1，张世凡2，莫益梅3（重庆市綦江中学校；重庆市万州区教师进修学院；重庆市万州上海中学）.揭本溯源品真题 拓展延伸探性质——对一道高考试题的解析与拓展[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
李杰芝（山东省菏泽第一中学）.一道高考试题的教学思考[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
周跃佳（云南省昆明市第三中学）.运用GeoGebra探索解析几何本质,编制直线过定点问题[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
史俊友（吉林省通化市第一中学）.在解题探究中培养数学运算素养——以一道高考试题为例[J].中学数学教学参考,2021,第33期
-
林钟祥（福建省清流县城关中学）.深入例题之源,围绕核心而变——一道课本例题的变式探究[J].中学数学教学参考,2021,第33期
|