-
孙健1,冯倩1,朱越美2(沈阳师范大学管理学院;北京师范大学社会学院).政府购买农民工就业创业服务及优化路径 ——以乡村振兴为视角[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
姜蕾1,时贵仁2(辽宁大学国际交流处;辽宁大学外国语学院).自我与命运:《绿帘》对女性主体性建构尝试[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
李馨宇,赵峻敏(沈阳师范大学马克思主义学院).大中小学思政课一体化建设的现实困境与基本路向[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
徐明莺1,黄梦琴2(大连理工大学外国语学院;浙江大学外国语言文化与国际交流学院).从德勒兹的“生成论”观照卡特的后现代写作实践[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
韩东旭,王国坛(辽宁大学哲学院).人与自然生命共同体的哲学基础[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
刘智1,赵楷夫2(沈阳师范大学教师教育学院;沈阳师范大学教育硕士研究生院).新时代大中小学思政课一体化建设的三重维度[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
杨春1,李箐2,翟璐1(沈阳师范大学国际商学院;辽宁大学亚澳商学院).加工贸易企业后疫情时代的危机与对策 ——以外部冲击为视角[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
于娇1,2,任晓彤1,杨安奇1(沈阳师范大学管理学院;南开大学经济学院).国家治理体系和治理能力现代化研究进程 ——基于CNKI(201 3—2020年)的可视化分析[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
施杨(沈阳师范大学马克思主义学院).思政课一体化背景下传承红色基因的价值与路径[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
孙洪波(沈阳师范大学马克思主义学院).大中小学思政课教学一体化建设的几点思考[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
彭万英1,王丰2(沈阳师范大学教师教育学院;沈阳师范大学教育科学学院).我国学术道德规范政策变迁 ——基于历史制度主义分析视角[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
张颖(沈阳师范大学管理学院).长期照护筹资中的财政支持研究[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
范骁虎,陆杰荣(辽宁大学哲学院).康德永久和平思想与弗洛姆世界和平思想之比较[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
王海燕(沈阳师范大学管理学院).沈阳师范大学原创性学术著作评介 ——社会组织如何参与社会治理[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
-
王英伟,宋婷(沈阳师范大学马克思主义学院).生态女性主义自然观及其对我国生态文明建设的启示[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
|