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郭海燕（福建医科大学文理艺术学院）.基于评注式医学翻译教学的师生合作评价模式构建[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期黄鸿飞（福建医科大学党委巡察工作领导小组办公室）.推进新时代高校宣传思想工作的历史启示 ——以闽西革命时期党的宣传思想工作为例[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期（中共福建省委宣传部；中共福建省委党史方志办）.福建党史上的今天[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期王淑敏¹，陈剑函¹，彭婧¹，汤质如¹，俞平风²（安徽医科大学卫生管理学院；安徽医科大学第二附属医院）.健康城市理念下社区健康资源开发利用现状研究[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期高汉忠（福建医科大学图书馆）.侨批档案蕴含的育人价值及其实践理路[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期陈丽妹（福建医科大学体育教研部）.社会行动与结构视角下体操运动员参与行为研究[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期林森斌，张开泰，高明，郑浈（福建医科大学临床医学部）.教育要素视野下的新时代医学生医德医风教育 ——以福建医科大学临床医学部为例[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期（《福建医科大学学报(社会科学版)》编委会）.《福建医科大学学报(社会科学版)》稿约[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第4期李跃平^1,2，洪志斌³（福建医科大学卫生健康研究院；福建医科大学福建省医疗改革与发展研究中心；厦门市儿童医院保障保卫部）.福建省医疗卫生资源“空间适配”研究 ——基于健康中国战略视角[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期吴志彬（福建医科大学临床医学部）.革命文化融入医学生人文素养培育的路径探索[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期张露丹¹，刘蕾¹，南德红²，孙泽生¹（上海师范大学商学院；上海健康医学院评建办公室）.卫生资源下沉改革与医生反应：基于上海调研数据的SEM模型实证[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期黄靖，陈宪泽，林嘉玲（福建中医药大学人文与管理学院）.“互联网+”社区慢性病管理体系的利益相关者分析[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期张阳¹，林健清²，王志红¹，魏义明¹，黄景峰²，吴枝娟¹（福建医科大学基础医学院生理学与病理生理学系；福建医科大学附属第一医院麻醉科）.麻醉生理学PBL式案例教学引发的思考[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期翁舒^1,2，吴菁菁²（北京外国语大学日本学研究中心；福建医科大学文理艺术学院）.大学外语课程思政的研究现状、趋势和脉络[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期张颖（福建医科大学文理艺术学院）.医学生英语学习自我效能感与书面产出研究 ——产出导向视角下的教学实证[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期林琴琴¹，陈荣生²（闽江师范高等专科学校创新创业创造学院；闽江师范高等专科学校办公室）.高校创新创业创造教育评价指标体系研究 ——以校企合作为视角[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期修文龙，杨斌，任艳丽，林佳佳，张宝泉（福建省妇幼保健院福建医科大学附属医院新生儿科）.视频反馈教学法在新生儿复苏案例模拟教学中的应用 ——以本科医学生为例[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期朱灵慧，韦舒雯，严由伟（福建师范大学心理学院）.高中生自我认同与社会适应的关系：同伴信任的中介作用[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期吴恒威，余燕（福建医科大学协和临床医学院）.公立医院党建引领医德医风建设路径探析[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期潘伟平（福建医科大学学生工作处）.导师与研究生共同体发展阻力与路径构建探索[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期何灿强（福建医科大学科学技术处）.“放管服”政策下高校科研经费管理现状及提升途径[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期于广霞，朱建林，李昱辰，刘宝英，李煌元（福建医科大学公共卫生学院）.“卫生监督学”课程思政的实践与探索[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期王林峰¹，金小平¹，王亭¹，陈姝彦²，史鲁闽¹，陈刚¹（福建省医学科学研究院办公室；福建省医学科学研究院业务科）.探索闯关式学习在党的理论教育中的应用[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期（中共福建省委宣传部；中共福建省委党史方志办）.六月福建党史上的今天[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,第3期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有7页，转到页

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