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张涵，赵文平（天津职业技术师范大学）.新时代职业教育教学改革的动向分析——基于2022年部分省份推荐参评国家级教学成果奖公示项目的内容分析[J].职业教育研究,2023,第7期
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张翔宇，刘莹杰，郝立果（天津职业技术师范大学）.基于EPIP理念的无人机应用技术专业人才培养路径探析[J].职业教育研究,2023,第7期
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吕景泉1，任雪浩2（天津职业技术师范大学；天津职业技术师范大学党委宣传部）.从“行知园”“炎培园”到“班墨园”[J].职业教育研究,2023,第7期
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胡仲伟，杨磊（中国民航大学）.面向“一带一路”沿线国家留学生的全英文教学探究——以“通信电子线路”课程为例[J].职业教育研究,2023,第6期
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付安莉（天津职业技术师范大学）.鲁班工坊研究的文献计量及可视化分析——基于中国知网2016—2022年数据[J].职业教育研究,2023,第6期
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孙雨桐（天津职业技术师范大学）.“中文+职业技能”文化类教材的研发路径探析[J].职业教育研究,2023,第6期
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张鑫鑫，李曼玉（广西民族大学）.新形势下广西与印尼职业教育合作研究[J].职业教育研究,2023,第6期
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刘必旺（江苏海事职业技术学院）.共生理论视域下高职院校服务中国境外产业园区的实践路径[J].职业教育研究,2023,第6期
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陈晨1，施依宏2（温州职业技术学院；上海市民办平和学校）.中国职教文化的国际传播现状与优化策略[J].职业教育研究,2023,第6期
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李彦，刘盛（天津城市职业学院）.肯尼亚鲁班工坊建设研究——创立云计算与信息安全专业合作模式[J].职业教育研究,2023,第6期
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李力（天津市教育委员会职业教育处）.开放 创新 融合 着力将鲁班工坊建成亮丽的国际合作风景线[J].职业教育研究,2023,第6期
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鲁班工坊国际发展研究中心.鲁班工坊国际发展研究系列丛书 丛书编写组[J].职业教育研究,2023,第6期
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