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期刊文章列表

  • 陈鹏(陕西师范大学).中等职业教育基础性定位的再认识[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 曾天山(教育部职业技术教育中心研究所).加快构建服务高质量发展的现代职业教育体系[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 石伟平(华东师范大学).稳步发展职业本科教育助推技能社会建设[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 陈时见,杨盼(西南大学).“双循环”视域下中西部高等教育振兴的价值与路径[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 王红(全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心).治理视域下大学分类和高等教育评估嬗变[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 郭喜(内蒙古大学).部省合建高校高质量发展的系统审思与行动框架[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 刘长海,原方(华中科技大学).新时代学生管理的德法共治模型探论[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 袁梅,薛寒(中央民族大学).新时代西部大开发进程中民族院校的新使命[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 闫广芬(天津大学).关于构建职业教育新生态的思考[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 本刊编辑部.学习宣传贯彻全国职业教育大会精神加快构建现代职业教育体系 ——专访教育部职业教育与成人教育司司长陈子季[J].国家教育行政学院学报,2021,第5期
  • 张庆民1,顾玉萍2(南京财经大学;安徽财经大学).链接与协同:产教融合“四链”有机衔接的内在逻辑[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 刘燚,张辉蓉(西南大学).建党百年来劳动教育的历史变迁与反思展望 ——基于教育方针分析的视角[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 涂宝军,丁三青(中国矿业大学).场域、动力、价值:高校与城市的共轭关系研究[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 张建云,缪朝东(宜兴高等职业技术学校).委托-代理视角下的职业院校产教融合实体治理:逻辑、困境与策略[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 戴妍,陈佳薇(陕西师范大学).教师尊严的理论蕴涵及其实践指向[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 王立兵(黄冈师范学院).高等教育“放管服”改革中法律保障的缺位与应对[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 高靓1,王学男2(中国教育报刊社;中国教育科学研究院).我国培育“时代新人”理念下的生涯教育反思与实践[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 陈新忠1,黄欢2(武汉大学;贵州师范大学).我国以教育发展促进收入代际流动性的政策演进与前瞻[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 秦惠民1,曹翼飞2(北京外国语大学;中国人民大学).建党百年来党的教育方针的传承与创新[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 陈文兴(浙江理工大学).跨界与融合:地方高校“三创合一”培养“三创”人才的理论逻辑与实践路径[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 刘鑫鑫,钱婷(清华大学).来华留学生奖学金制度设计的困境与突破[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 钟秉林,翟雪辰(北京师范大学).现代大学的社会责任及其边界拓展[J].国家教育行政学院学报,2021,第4期
  • 潘玉腾,彭陈(福建师范大学).党史学习教育融入高校立德树人的逻辑理路[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 青平,吕叙杰(华中农业大学).新时代推进新农科建设的挑战、路径与思考[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 童云峰,欧阳本祺(东南大学).我国教育法法典化之提倡[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 童昕,张积林(福建工程学院).地方应用型本科高校新文科建设研究与实践[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 李珊珊,文军(华东师范大学).“密集型育儿”:当代家庭教养方式的转型实践及其反思[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
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