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丁小红¹，侯赛宁²，胡雪³，孙岩⁴，仓艳红⁵（江苏护理职业学院教师发展中心；江苏护理职业学院护理与助产学院；淮安市第二人民医院神经内科神经内科；淮安市第二人民医院护理部；淮安市第一人民医院护理部）.基于患者视角的护士职业素养量表的开发及信效度检验[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期吴素琴^1,2，刘宵达²，姜玥²（辽宁省基础医学研究所免疫研究室；辽宁医药职业学院免疫与微生物教研室）.《病原生物与免疫学》课程实施项目化教学改革及课程思政建设的探索[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期许蓬娟，蔡青，张帅，周涛，李春深，高静，谭俊珍，姜希娟（天津中医药大学中西医结合学院）.护理专业生理学课程思政实施效果的调查研究[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期王楚宁，胡苏珍（宁波卫生职业技术学院护理学院）.高职护生心理韧性现状及影响因素分析[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期潘利妞，张爽，高惠，柳伟（郑州卫生健康职业学院护理系）.河南省高职毕业护生工作准备度现状及影响因素分析[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期尚星辰¹，朱玥¹，吴静怡¹，丁芮瑾¹，陆苏豫¹，温舒¹，艾子²（扬州大学护理学院公共卫生学院；扬州大学教育科学学院）.护理本科生学业特权现状及影响因素分析[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期李发，杨蕾（东莞市厚街医院内分泌科）.“多媒体”同质化管理模式对肾小球肾炎合并糖尿病患者的效果影响[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期徐园园，陈诗，王子薇，虞晓漪，孙佳佳，张慧（苏州卫生职业技术学院护理学院）.高职实习护生职业场所欺凌与职业认同的相关性研究[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期游江妹，魏超，李霞（湖南省人民医院/湖南师范大学附属第一医院肝胆三科(肝脏外二科)）.胰腺术后肠内营养合并2型糖尿病患者的血糖管理现状及影响因素分析[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期杨丽，程薇，童旭红，贺雪凤，王营营（中国人民解放军陆军第71集团军医院神经外科）.重症监护室内神经外科气管切开患者颈部皮肤压伤现状及不同方案防治效果[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期胡南南，黄琳琳（山东省肿瘤医院淄博分院(淄博市第四人民医院)肿瘤科）.恶性肿瘤患者化疗延期的影响因素调查分析[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期杨夫艳，林凯璇（南京中医药大学附属医院妇产科）.“雨课堂”案例设置导入式教学在妇产科学教学中的应用分析[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期邢春凤，潘智鹍，刘雅鑫，胡容（中国科学院大学深圳医院护理部）.人-工作匹配与自我效能感在护理实习生感知指导与工作绩效间的中介作用[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期刘琛媛，范以林，周沄沄（江南大学附属医院烧伤一科）.基于行为转变理论的康复干预措施在颜面部烧伤患者中的应用效果[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期沙彬秀¹，孟殿怀^1,2，周龙云¹，耿铫¹（南京医科大学第一附属医院康复医学中心；南京医科大学康复医学院）.物理因子干预在体表伤口治疗中的疗效观察[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期韩丹丹，康玉贝，杨婷婷，王哲芸（南京鼓楼医院心胸外科监护室）.1例自体肺动脉瓣移植术后延迟关胸患儿的护理[J].医药高职教育与现代护理,2023,第2期吴钰婷，谢玲玲（南京医科大学附属口腔医院门诊手术室）.全面性护理对液压法上颌窦底提升术同期植入种植体的围术期作用[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期文丹^1,2，杨秀茹¹，严凤霖¹，梁拯华¹，万丽¹（电子科技大学医学院附属绵阳医院(绵阳市中心医院)重症医学科；电子科技大学医学院）.1+N导师制在高职护生职业生涯规划课程中的应用[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期金晓锋，陈菲儿（浙江工业职业技术学院健康学院）.1+X证书制度下课程模块化教学改革研究 ——以《母婴护理》为例[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期郝天天¹，徐翠荣²，李昆鹏¹，王利英¹，张美玲¹，李晓青³，鲁玲⁴（东南大学医学院；东南大学附属中大医院护理部；东南大学附属中大医院重症医学科；东南大学附属中大医院烧伤整形科）.翻转课堂在护理研究生质性研究方法教学中的应用效果[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期范清美¹，乔建红^2,3，温慧⁴，邵珠燕¹，宗可敬¹，郭迎坤⁴，李灵⁵（山东中医药大学护理学院；山东第一医科大学第一附属医院；山东大学护理与康复学院；潍坊医学院护理学院；山东第一医科大学护理学院）.基于工作场所的评估在新入职护士岗前培训中的发展现状与启示[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期余文娟，居伟（苏州高新区人民医院消化科）.球囊训练联合中药保留灌肠加持慢传输型便秘患者症状改善[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期滕玉芳，杨华，尹洁（南京大学医学院附属鼓楼医院消化内科）.护理实习生临床归属感与专业承诺相关性研究[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期宗可敬¹，乔建红²，邵珠燕¹，范清美¹，李灵³，郭迎坤⁴（山东中医药大学护理学院；山东第一医科大学第一附属医院；山东第一医科大学护理学院；潍坊医学院护理学院）.国外护理跨专业教育对我国护理硕士专业学位研究生教育的启示[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期张春华¹，史蕾²，戚淑仪¹，杨林霞¹（广州南方医科大学南方医院整形外科；南方医科大学护理学院）.交互式外科护理学虚拟仿真教学实践及应用效果分析[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期张旭，孙丽，李嘉玉，高红，顾海燕（南通市第一人民医院脊柱外科）.基于移动健康管理平台下的延续性护理对骨质疏松压缩性骨折术后患者知信行的影响[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期魏高阳，葛圆，张程诚（广西中医药大学护理学院）.自由体位联合不同辅助分娩方式的研究进展[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期苏晴晴，刘玲，袁洪兰（徐州市第六人民医院ICU）.基于失效模式与效应分析法的三管风险评估与管理在ICU医院感染控制中的效果评价研究[J].医药高职教育与现代护理,2023,第1期首页上一页 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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