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方鸿志，许欣（渤海大学马克思主义学院）.“活用”辽沈战役精神：红色基因铸入大中小学思政课的创新路径探赜[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第3期
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张一娜（锦州医科大学附属第一医院）.公立医院绩效考核体系分析与研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第3期
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焦阳1，马英2，李跃飞2（锦州医科大学护理学院；锦州医科大学食品与健康学院）.信息化时代下大学生睡眠拖延行为的解析及心理干预[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第3期
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吴思慧（中南大学法学院）.实验动物伦理保护法治化探析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第3期
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陈龙为（中国社会科学院大学法学院）.形式自主：有限开放代孕立场的逻辑误区[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第3期
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马迪，王艳萍（锦州医科大学）.杨必翻译的语言魅力与风格[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第3期
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王军莹，高书杰（锦州医科大学）.问题导向法在高校思想政治课中的应用[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第3期
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葛丽丽，王杰冰，刘芷宁（锦州医科大学附属第一医院）.基于网络平台的翻转课堂下参与式教学在超声诊断学中的应用研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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蒋永远（三明学院）.新课标下初中英语教育中跨文化交际意识与能力的培养策略[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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李艳艳1，崔兰海1，何成森2（安徽医科大学马克思主义学院；安徽医科大学法学院）.鄂豫皖革命根据地红医文化研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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孔星，陈俊（遵义医科大学马克思主义学院）.教育生态视域下医学生职业素养培育的优化路径[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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丛亮，吴涛（锦州医科大学）.医学院校专业教师课程思政胜任力模型构建的质性研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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卓玥，孟笑飞（蚌埠医学院马克思主义学院）.新时代大学生历史自信培育探析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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孙迪，郭力铭，宋佳媛，邰东梅（辽宁中医药大学国际教育学院）.中医药文化国际传播效果评价及体系构拟研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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李铁英，张豪永（东北林业大学马克思主义学院）.“大思政课”的本质要义、价值意蕴及推进理路[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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姜立君（大连大学心理健康教育中心）.亲密关系满意度与承诺的关系：感知回应性与欣赏的链式中介作用[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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王翔（皖南医学院人文与管理学院）.墨家“兼爱”思想在构建和谐医患关系中的价值探析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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吴琼，刘宇杰（锦州医科大学人文与健康管理学院）.医学生人文素质培育与课程思政建设耦合模式构建[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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豆婧瑞1，尚小华2（兰州交通大学马克思主义学院；五邑大学马克思主义学院）.新时代大学生劳动教育的三维探析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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章洪丽（沈阳农业大学马克思主义学院）.大数据与高校思想政治教育深度融合发展研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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姚垚，汪全海，张明芮（皖南医学院）.“健康中国”背景下基于“阅读+”的新医科人才培养路径思考[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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邢云，冯跃林（重庆医科大学马克思主义学院）.文化育人视域下医学生积极心理品质培养路径研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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李新军（安徽中医药大学马克思主义学院）.《大医精诚》“生死观”四个辩证关系对当代大学生的启示[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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马玲，马壮（锦州医科大学体育与运动康复学院）.体医融合背景下医学院校体育教师体育保健知识体系的构建研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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山雪，丁维光（锦州医科大学）.新生儿安宁疗护的伦理问题分析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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邢勤锋，张梦雪，马振旗（安徽理工大学人文社会科学学院）.大数据助力大学生思想政治教育的路径研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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刘蕴深（中南财经政法大学法学院）.生前预嘱的制度探索研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2023,第2期
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