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期刊文章列表

  • 吴杰(江苏省南京市溧水区第二高级中学).单元整体设计,突破教学难题——以“中古时期的世界”为例[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 孟海英(山东省青岛市城阳区职业中等专业学校).中国古代科举制度进步意义浅析[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 肖新星(江苏省无锡市山北中学).融党史学习于“三全育人”工作[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 沈卓筠(江苏省苏州市吴中区碧波中学).天道酬“秦”,天下归一[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 张亚(山东省枣庄市第三中学).探究性学习在高中历史课堂教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 金晓影(江苏省南京市溧水区第三高级中学).线·面·体:统编版教科书运用心得[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 孙广安(山东省单县第五中学).确立教学主题 凸显价值立意[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 蒋春华(浙江省余杭高级中学).宏大历史如何教:例谈选择性必修三的教学[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 黄先全(重庆市梁平中学).史料运用有效性的几点思考[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 刘喜凤(浙江省绍兴市嵊州中学).割据与门阀:三国鼎立与门阀制度探析[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 刘俊(江苏省昆山市柏庐高级中学).借文学之镜 寻史学之证[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 王志胜(山东省青岛市城阳第一高级中学).“诸侯纷争与变法运动”三段式教学探究[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 张春荣(山东省章丘中学).例谈统编高中历史教学应聚焦的五个关键词[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 万青松(江西省九江市都昌县第一中学).基于时空观念的统编教科书辅助性栏目使用策略剖析[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 郭媛(陕西省西安市曲江第一学校).大单元背景下历史情境教学探究[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 赵鹏(山东省青岛西海岸新区泊里初级中学).历史教学的“平民化”技巧例谈[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 陈智琪(广东省广州市广东仲元中学).核心素养导向下的高中历史教学设计[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 陶花(江苏省南京市溧水区第三高级中学).例谈统编教科书“学思之窗”的使用[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 夏泳(山东省烟台市福山区教学研究中心).高中历史教学中学生创新精神的培养研究[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 谢菲1,李云2(湖北省孝感市教育科学研究院;湖北省安陆市第一高级中学).“和平发展合作共赢的时代潮流”一课教学设计[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 高茂苓(山东省枣庄市第三中学).“合作”之花结出“成效”之果——合作学习在高中历史学科教学中的渗透[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 宋学建(山东省无棣第一中学).高中历史课程如何激活学生的历史思维活力[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 李静(山东省济南市章丘区道通实验学校).“智慧学伴”促进初中历史精准教学[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 李鸿媛(江苏省如皋市第二中学).利用教科书培养学科核心素养之路径[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 张学玲(山东省淄博市张店区第八中学).时空观念素养培养策略与成效[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 王顺利(江苏省泰州市姜堰区娄庄中学).高中历史复习学案编写的有效性例谈——以“中国民族资本主义的曲折发展”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 陈艳丽(江苏省泰州市姜堰区教师发展中心).新高考视野下“考在教材外”应对策略例谈[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 张青涛(山东省青岛市北中学).初中生时空观念素养提升路径探究[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 孙玲(山东省枣庄市第三中学).高中历史课堂内外衔接的实践探究[J].中学历史教学参考,2023,第33期
  • 张军(山东省淄博市桓台县世纪中学).陶行知“小先生制”在初中历史教学中的尝试[J].中学历史教学参考,2023,第33期
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