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向君，黄静（南京图书馆）.《首份欧洲公共图书馆电子借阅概述报告》解读与启示[J].图书馆学研究,2023,第4期王晓晶¹，刘琼²（江苏大学京江学院；江苏大学图书馆）.图书馆阅读推广标准体系构建探究[J].图书馆学研究,2023,第4期王琳¹，先祖权²，李林³（杭州电子科技大学中国科教评价研究院；天津师范大学管理学院；江西服装学院图书馆）.基于文本挖掘的大学图书馆现代化理念演变研究[J].图书馆学研究,2023,第4期徐建华（南开大学商学院信息资源管理系）.当代图书馆员“工作满意度”的“再测量”[J].图书馆学研究,2023,第4期赵发珍（兰州大学图书馆）.图书馆治理数字化转型：理论内涵、内在机理及推进路径[J].图书馆学研究,2023,第3期莫祖英，盘大清（郑州航空工业管理学院信息管理学院）.信息茧房效应对用户虚假信息识别能力的影响关系探析[J].图书馆学研究,2023,第3期李秋实¹，李雯¹，费康月¹，陈一²（华中师范大学信息管理学院；武汉大学信息管理学院）.协同视角下高校图书馆大学生数字素养教育的需求分析及路径优化研究[J].图书馆学研究,2023,第3期龚蛟腾，陈建辉，洪芳林（湘潭大学公共管理学院）.高校图书馆阅读推广空间建设案例分析与启示[J].图书馆学研究,2023,第3期龚花萍，艾承兴，黎文涛，李伟，欧芳佐（南昌大学公共政策与管理学院）.在线学术社区知识交流服务能力成熟度评价与实证研究[J].图书馆学研究,2023,第3期王凤姣，陈南燕（湘潭大学公共管理学院）.公共图书馆主题分馆服务分层模式研究[J].图书馆学研究,2023,第3期杨代庆，李勃慧，马梧桐（中国科学技术信息研究所）.数字图书馆用户分级与信用体系建设研究[J].图书馆学研究,2023,第3期王晨阳，朱雨琪，褚建勋（中国科学技术大学人文与社会科学学院）.美国常春藤大学图书馆科研数据管理实践与启示[J].图书馆学研究,2023,第3期闫健（国家图书馆）.《德国国家图书馆2021—2024年优先战略》解读与思考[J].图书馆学研究,2023,第3期孙雨生^1,2，龚亚璇¹，刘涛¹，柏茹雪³（湖北工业大学经济与管理学院；湖北工业大学湖北农村社会管理创新研究中心；成都信息工程大学管理学院）.国内FOLIO研究进展[J].图书馆学研究,2023,第2期陈则谦，赵程琛（河北大学）.我国省级公共图书馆文化创意产品研发主体的合作模式：类型与实践[J].图书馆学研究,2023,第2期佘静涛，王醒宇，马成成（浙江工业大学图书馆）.基于微信的图书馆自助借阅系统研究与实现——以浙江工业大学图书馆为例[J].图书馆学研究,2023,第2期卢恒¹，张向先²，肖彬²，张莉曼³（陕西师范大学新闻与传播学院；吉林大学管理学院；南京理工大学网络和安全学院）.基于UGC知识聚合的虚拟学术社区分面式导航服务：作用机理及体系框架[J].图书馆学研究,2023,第2期严贝妮，刘婉（安徽大学管理学院）.长三角区域性公共文化云服务核心要素研究[J].图书馆学研究,2023,第2期陈信（云南师范大学图书馆）.基于媒介传播效果框架的图书馆短视频评论文本分析[J].图书馆学研究,2023,第2期张晓阳¹，许欣²，刘洋²（江苏大学图书馆；江苏大学科技信息研究所）.用户数据视角下高校图书馆用户行为特征研究[J].图书馆学研究,2023,第2期张强¹，王常珏^2,1,3，高颖¹，高琳霞^4,1（华中师范大学信息管理学院；华中师范大学中国图书馆创新发展研究中心；芬兰图尔库大学；中国科学院武汉文献情报中心）.欧洲研究型图书馆《2023—2027 LIBER发展战略》解读与启示[J].图书馆学研究,2023,第2期戚筠，何琳（南京农业大学信息管理学院）.国内外数据知识库的科学数据开放共享政策对比研究[J].图书馆学研究,2023,第2期罗文馨，刘秀文，王怡玫（北京大学图书馆）.面向知识产权全流程的高校图书馆在线服务探索——以北京大学知识产权信息服务平台为例[J].图书馆学研究,2023,第2期姚淑慧（长春市图书馆）.“长春记忆项目”的实践与思考[J].图书馆学研究,2023,第2期程慧平^1,2，蒋星¹（西北大学公共管理学院；江西财经大学信息管理学院）.公民数字素养提升路径研究——基于欧盟与联合国教科文组织数字素养框架的比较与分析[J].图书馆学研究,2023,第1期商宪丽¹，张俊²，唐文婷¹（信阳农林学院工商管理学院；武汉大学信息管理学院）.澳大利亚昆士兰州公共图书馆数字素养教育实践与思考[J].图书馆学研究,2023,第1期戴艳清，孙英姿（湘潭大学公共管理学院）.城市新型公共阅读空间可达性研究——基于长沙市中心城区新型公共阅读空间的调查[J].图书馆学研究,2023,第1期徐益波，毛婕，丁若时（宁波图书馆）.文旅融合背景下主题图书馆建设研究——以宁波图书馆实践为例[J].图书馆学研究,2023,第1期严贝妮，汪姗姗（安徽大学管理学院）.美国公共图书馆文旅融合案例研究——基于24个图书馆的调查分析[J].图书馆学研究,2023,第1期蒋辰¹，袁曦临^1,2，孙莉玲¹（东南大学图书馆；东南大学经济管理学院）.线下体验式新生入馆教育的设计理念及其实现——以东南大学图书馆“环游探秘”项目为例[J].图书馆学研究,2023,第1期首页上一页 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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