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《智慧农业导刊》编辑部（《智慧农业导刊》编辑部）.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第36期
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黄为民，杨俊茹，杨通，王瑞，高丽，王桂杰，朱然（山东科技大学机械电子工程学院）.基于多元兴趣驱动的机械制造技术基础课程教学方法探讨[J].高教学刊,2021,第35期
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徐艳，成守允（合肥工业大学体育部）.高校体育课开展课程思政协同育人的优势研究[J].高教学刊,2021,第35期
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田燕，邢殿香，张纪明，王茜，齐成刚（齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与化工学院）.线上线下混合教学模式在有机化学教学中的实践应用[J].高教学刊,2021,第35期
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罗勇，李咏梅，蒲成志（南华大学资源环境与安全工程学院）.新工科背景下土木工程施工组织课程教学改革探讨[J].高教学刊,2021,第35期
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俞继凤（北京联合大学）.课程思政研究:回顾与展望[J].高教学刊,2021,第35期
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吴钟鸣，陆慧，张素红，刘旭明，高素美，卢军锋（金陵科技学院）.基于“双项融合”课程思政模式的思考与实践[J].高教学刊,2021,第35期
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杨乐，庞玮，王开勇，潘旭东，杨海昌（石河子大学农学院农业资源与环境系）.环境影响评价课程混合式教学模式的设计与实践[J].高教学刊,2021,第35期
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张迪1，武波2，张乐芳1，任志宏1（西安欧亚学院信息工程学院；西安电子科技大学软件学院）.课程目标及毕业要求指标点达成度的研究[J].高教学刊,2021,第35期
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臧蓉蓉，张娅婷（山东建筑大学热能工程学院）.红色文化融入高校思想政治教育实践探究[J].高教学刊,2021,第35期
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胡宇飞，蒋薇薇，谢莉（江苏科技大学）.高校发展型资助育人工作机制的实践与探索[J].高教学刊,2021,第35期
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谢洪途1，梁康1，姜新桥1，陈凯鹏1，王国倩2（中山大学电子与通信工程学院；中山大学孙逸仙纪念医院）.适应新工科发展的电子技术实验教学改革研究[J].高教学刊,2021,第35期
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孙广俊，李鸿晶（南京工业大学土木工程学院）.基于微信雨课堂互动系统的信息化教学模式改革与实践[J].高教学刊,2021,第35期
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杨美红1,2，赵大伟1,2（齐鲁工业大学(山东省科学院)网络空间安全学院；齐鲁工业大学(山东省科学院)山东省计算中心(国家超级计算济南中心)）.基于科教融合的网络空间安全人才培养模式探索[J].高教学刊,2021,第35期
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韦焘1，张璐平1，黄芩2，赵霞1，何尔纯1，刘敏1，李红梅1（昆明医科大学图书馆；昆明医科大学教务处）.循证医学课程中证据分类的教学内容改革探索[J].高教学刊,2021,第35期
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贾妍春（盐城工业职业技术学院马克思主义学院；中国人民大学马克思主义学院）.文化育人:地方优秀文化融入思政课的育人功能及实施路径[J].高教学刊,2021,第35期
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韦伟峰（中南大学粉末冶金国家重点实验室）.基于提升高校人才培养质量的几点思考[J].高教学刊,2021,第35期
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张永强，刘忠娟（福建农林大学生命科学学院）.植物生理学课程思政的设计与思考 ——以植物的生殖生理章节为例[J].高教学刊,2021,第35期
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张馨尹（四川职业技术学院）.高职院校“思政课程”与“课程思政”闭环模式的构建 ——以四川职业技术学院为例[J].高教学刊,2021,第35期
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张妍（长春师范大学学生工作处）.基于精准资助的高校家庭经济困难学生认定机制探析[J].高教学刊,2021,第35期
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姜子琦，高文，李双，刘希军（桂林理工大学地球科学学院）.一流本科专业建设背景下地方高校地球化学专业人才培养方案优化与探索 ——以桂林理工大学为例[J].高教学刊,2021,第35期
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吴亮（河南农业大学文法学院）.互联网时代信息技术融入高校现代汉语课程改革的路径探析[J].高教学刊,2021,第35期
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张晓霞，李奇（温州理工学院）.思想政治教育赋能高校突发事件应急管理的探究[J].高教学刊,2021,第35期
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李波1，李燕2（广州南方学院；广州商学院）.国际教育示范区视域下非通用外语教育规划 ——基于在穗高校本科段人才培养和就业统计数据的调查[J].高教学刊,2021,第35期
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刘涛，曹星星，赵峰，牛海军（北京航空航天大学生物与医学工程学院）.面向医学人工智能的认知神经科学课程改革与实践[J].高教学刊,2021,第35期
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孙齐英，周世力，夏明（江汉大学生命科学学院）.科研训练体系对本科生毕业论文质量的影响 ——以江汉大学为例[J].高教学刊,2021,第35期
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