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马雪萍（江苏安全技术职业学院）.浅论传统文化在高职语文教学中的美育功能[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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刘小松（广州华夏职业学院）.课程思政背景下高职院校心理健康教育工作模式的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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朱铮（江苏商贸职业学院）.职业生涯规划视角下高职学生学习动力提升的对策研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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潘璐（辽宁医药职业学院）.民族传统武术在高职体育教育中的传承与发展研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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朱书荣1，周志娟2（江西电力职业技术学院；江西泰和县实验小学）.江西红色文化融入高校思想政治教育的实现路径探析——以江西高校为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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刘丹雨（中铁十八局集团建筑安装工程有限公司）.机电安装项目“互联网+”职工教育培训模式的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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李敏丽（长治幼儿师范高等专科学校）.数学归纳法在高等代数教学中的应用策略探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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胡宇姝，王长海（吉林农业大学）.融媒体时代加强高校意识形态安全教育的路径研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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林珊（福建幼儿师范高等专科学校）.高校行政管理标准化模式的构建与实践探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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赵乐乐（大同师范高等专科学校）.健美操对高职院校学生体质的影响研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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玉佩鐘（云南师范大学）.文化育人视域下大学生文化认同与文化自信培养的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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魏芽芽（大同师范高等专科学校）.微格教学法在高职师范教育学课程中的应用研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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杨颖（福州职业技术学院马克思主义学院）.基于社会主义核心价值观建构高校红色文化育人体系的三重维度[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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李雪（沈阳音乐学院）.新形势下单元式民族民间舞蹈教学法的思考[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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杨日红（朔州职业技术学院）.大学英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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李伟坤（福州职业技术学院）.高职院校党史学习教育常态化长效化机制的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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陈藜文（广西国际商务职业技术学院）.近20年中国高校校训翻译研究的综述[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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夏广平（哈尔滨师范大学西语学院）.浅析标记理论在语言学中的应用[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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吴悦（宁波卫生职业技术学院）.儒家“诗礼”文化视域下的高校学生人文素养培育[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第11期
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刘华菁（汕尾职业技术学院）.高职院校体育教师专业自主发展策略的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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黄伟，王志锋（南京邮电大学通达学院）.产教融合背景下电子信息类专业建设路径的探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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郑金凤（闽江学院）.“三全育人”视域下高校教务工作者服务育人机制的探析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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胡龙宇，徐玉婷（南京工业大学）.新时期高校学生社团建设路径的理性探析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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刘婷（江苏信息职业技术学院）.《论语》仁学思想对高校思想政治教育的启示[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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余尔标，陈宏华（福建华南女子职业学院）.一种有缆式四轴水下机器人的设计与制作[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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陈晓琴（喀什大学）.新疆高校语言景观研究——以新疆某高校为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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刘焕雯（长沙民政职业技术学院）.“1+X”证书背景下智能财税人才培养实施路径的探索——以长沙民政职业技术学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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