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尼古拉·格奥尔基策1，陈佳2（罗马尼亚加勒斯特国立音乐大学研究和国际关系部；中央音乐学院出版社）.一部被重新“发现”的经典——解读埃内斯库的《庆典赞美诗》[J].人民音乐,2017,第10期
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王萃（中国音乐学院科研处）.陈牧声的“牡丹亭”情结——兼谈作曲家的创作观念与技法特征[J].人民音乐,2017,第10期
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周凡夫.主题变奏加“两突显”完成创举——香港中乐团六城巡演的节目设计展示[J].人民音乐,2017,第10期
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李淑琴（中央音乐学院音乐学系）.洞悉全局合作包容为中华民族复兴造就音乐英才——纪念陕北公学成立80周年[J].人民音乐,2017,第10期
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赵献军（郑州大学西亚斯国际学院歌剧音乐剧学院）.戴鹏海教授与“三合一”的情缘[J].人民音乐,2017,第10期
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王安国（首都师范大学音乐学院）.远隔重洋的悼念——深切缅怀戴鹏海先生[J].人民音乐,2017,第10期
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麻莉（南京艺术学院音乐学院）.从维尔茨堡大学音乐学专业课程表看德国音乐学教育[J].人民音乐,2017,第10期
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孙红杰（上海师范大学音乐学院）.“国王歌手”演绎的无伴奏重唱艺术——在浮华时代如何自我超越又保留本色?[J].人民音乐,2017,第9期
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哈斯巴特尔（中央音乐学院；内蒙古艺术学院）.复活的生命之音——国家艺术基金2016年度“蒙古族呼麦艺术人才培养”项目验收汇报音乐会综述[J].人民音乐,2017,第9期
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黄天来.怀念父亲黄翔鹏[J].人民音乐,2017,第9期
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