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中华医学会医学教育分会，中国高等教育学会医学教育专业委员会.2021年度中国医药院校医学教育论文发表数量排名[J].中华医学教育杂志,2022,第9期《中华医学教育杂志》编辑部.严正声明[J].中华医学教育杂志,2022,第9期唐俊明¹，李珊²，吴艳¹，张秋芳¹，李国华³，张璟璇¹，李健¹，刘志新⁴，王配军⁵，郗雪艳⁶，李涛²，李和¹（湖北医药学院基础医学院；湖北医药学院教务处；湖北医药学院教师教学发展中心；湖北医药学院基础医学院病原生物学教研室；湖北医药学院基础医学院解剖学教研室；湖北医药学院基础医学院免疫学教研室）.基础医学学科群课程思政体系的构建与实践[J].中华医学教育杂志,2022,第8期肖非¹，刘曦¹，陈惠丽¹，吴庆²，洪仲思¹（中山大学附属第五医院感染病防治中心；中山大学附属第五医院教学科）.本科传染病学课程思政教学的探索[J].中华医学教育杂志,2022,第8期蒋玲玲，王家友，胡宪文，张野（安徽医科大学第二附属医院麻醉与围术期医学科）.快速循环刻意练习在医学模拟教学中的应用[J].中华医学教育杂志,2022,第8期陈迟，朱亚琴，罗茜，孙晓靓，丁敏，康宝丽，徐增光（上海市东方医院同济大学附属东方医院教学培训部）.住院医师规范化培训全程导师指导能力培训项目的开发设计与实施[J].中华医学教育杂志,2022,第8期周凤娟，王强，刘丽琼，赵小荣，谢文美（甘肃医学院基础医学院生物学教研室）.国家一流本科课程医学遗传学教学改革实践[J].中华医学教育杂志,2022,第8期赵秀英（清华大学临床医学院清华大学附属北京清华长庚医院检验医学科）.以成人学习理论指导检验医师和技师规范化培训的思考与探索[J].中华医学教育杂志,2022,第8期王晶晶，吴青青（首都医科大学附属北京妇产医院北京妇幼保健院超声科）.国际妇产超声学会超声医师基础培训项目在我国的实施及效果[J].中华医学教育杂志,2022,第8期廖康，冯玫，王晓旭，白雪婷，卫蓉蓉，李丽琪（山西医科大学第三医院山西白求恩医院山西医学科学院同济山西医院全科医疗科）.乡村医生健康管理服务技术培训效果及其影响因素分析[J].中华医学教育杂志,2022,第8期王玮¹，吴浩¹，齐心²，李珊³，刘兆平⁴，王颖¹，李海潮⁵（北京大学第一医院教育处；北京大学第一医院整形烧伤科；北京大学第一医院儿科；北京大学第一医院心血管内科；北京大学第一医院）.基于置信职业行为的八年制临床医学专业学生临床实习阶段胜任力评价的探索[J].中华医学教育杂志,2022,第8期刘骙骙¹，张晓丽²，李丹³（滨州医学院第一临床医学院教学工作办公室；滨州医学院护理学院母婴护理学教研室；滨州医学院护理学院成人护理学教研室）.医学院校线上教学质量评价指标体系的构建研究[J].中华医学教育杂志,2022,第8期焦楠，翟双庆（北京中医药大学全国中医药教育发展中心）.基于系统权变理论的医学类虚拟教研室构建[J].中华医学教育杂志,2022,第8期郑东泽¹，吴承宇¹，王美瑜¹，林婷婷¹，韩昊¹，杨桂涛²，邱秀华³（汕头大学医学院2017级五年制临床医学专业；中山大学附属第一医院；汕头大学医学院教务处）.基于结构方程模型的医学生职业素养影响因素分析[J].中华医学教育杂志,2022,第8期云长海¹，刘春苗²，方传龙¹，李双¹，刘忠锦³（齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心；齐齐哈尔医学院高教研究与教学发展中心；齐齐哈尔医学院附属第一医院神经内科）.基于学习-研究-实践共同体的临床教师培训探索[J].中华医学教育杂志,2022,第8期耿莹，王晓茜，李璐，孙颖，冯泽华，徐艳（南京医科大学附属口腔医院牙周病科）.牙周病学在线自主学习平台的应用效果[J].中华医学教育杂志,2022,第8期王晓璇¹，曾宇¹，张爱娟¹，皮欢²，杨栋³，曹正国³（口腔基础医学省部共建国家重点实验室培育基地和口腔生物医学教育部重点实验室武汉大学口腔医学院；武汉大学口腔医院教学办公室；武汉大学口腔医院牙周科）.互联网平台辅助的混合式教学方式在牙周病学实验教学中的应用[J].中华医学教育杂志,2022,第8期何之璨¹，车文静¹，吴向未²，陈洁婷¹（石河子大学医学院护理系；石河子大学医学院）.新疆某高校医学本科生教育环境感知类型与胜任力成长的关系研究[J].中华医学教育杂志,2022,第8期王颖¹，汤泓²，胡聪¹，牟敦兰¹，李雪婷¹，张香¹，戚思华¹（哈尔滨医科大学附属第四医院麻醉科；黑龙江省医院南岗院区麻醉科）.麻醉病例信息呈现格式化模板及其软件对病例汇报教学效果的影响[J].中华医学教育杂志,2022,第8期张海华¹，唐笛²，高贵洲¹，苏旋³，张艳达⁴，张涛¹（空军军医大学第二附属医院胸外科；空军军医大学基础医学院二大队七队；西安医学院公共卫生学院卫生学教研室；陆军第八十集团军医院心内科）.SPOC联合RBL教学方式在外科学临床见习教学中的应用[J].中华医学教育杂志,2022,第8期吴硕，简非同（中山大学附属第三医院耳鼻咽喉头颈外科）.思维导图在住院医师规范化培训耳鼻咽喉头颈外科临床教学查房中的应用[J].中华医学教育杂志,2022,第8期马量，张怡然（浙江大学医学院附属第一医院心脏大血管外科）.美国六年一体化心胸外科专科医师培训体系及其启示[J].中华医学教育杂志,2022,第8期曾因明¹，李文志²，郭曲练³，王国林⁴，姚尚龙⁵，邓小明⁶（徐州医科大学附属医院；哈尔滨医科大学附属第二医院麻醉科；中南大学湘雅医院麻醉科；天津医科大学总医院麻醉科；华中科技大学同济医学院附属协和医院麻醉科；海军军医大学第一附属医院麻醉学部）.我国麻醉学教育未来发展的思考[J].中华医学教育杂志,2022,第8期刘佐坤¹，吴音格²，申贵元¹，尹慧³（北京大学公共卫生学院2017级七年制预防医学专业；北京大学公共卫生学院2018级五年制预防医学专业；北京大学公共卫生学院全球卫生学系）.基于词频分析的全球卫生胜任力模型研究[J].中华医学教育杂志,2022,第8期冯攀¹，张泉慧²，罗慧琴³（国家医学考试中心综合管理部；国家医学考试中心信息评价部；国家医学考试中心试题开发二部）.2016至2020年医师资格考试医学综合考试决策一致性分析[J].中华医学教育杂志,2022,第8期《中华医学教育杂志》编辑部.严正声明[J].中华医学教育杂志,2022,第8期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有11页，转到页

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