-
曲莹璞.凝聚广大青年,高质量推进国际传播未来工程[J].青年记者,2022,第23期
-
高宁，宋晖.人类文明进程中的国际中文传播[J].青年记者,2022,第23期
-
袁遐.如何做好舆情研判工作[J].青年记者,2022,第23期
-
高宁.传媒视点[J].青年记者,2022,第23期
-
刘姣姣（郑州大学新闻与传播学院）.乡村女性媒介形象的差异化构建[J].青年记者,2022,第22期
-
杨洸1,2，杜丽洁1（深圳大学传播学院；深圳大学传媒与文化发展研究中心）.数字技术与数字鸿沟：弥合数字不平等的困境与行动[J].青年记者,2022,第22期
-
涂凌波1,2，王子薇3（中国传媒大学电视学院；中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室；中国人民大学新闻学院）.数字区隔与交往鸿沟：数字交往视野中的数字鸿沟现象[J].青年记者,2022,第22期
-
张萌萌，金兼斌（清华大学新闻与传播学院）.我国民众数字素养的分布特征——基于CGSS的一项实证研究[J].青年记者,2022,第22期
-
段淳林，魏方（华南理工大学新闻与传播学院）.具身交互、超级数字场景、社交可供性：元宇宙品牌传播路径的新逻辑[J].青年记者,2022,第22期
-
韩敏1,2，卢松岩1,2（西南大学新闻传媒学院；西南大学形象传播与区域文化创新研究院）.线下游戏化社交的建构与反思——以“剧本杀”为例[J].青年记者,2022,第22期
-
罗祎文（深圳大学传播学院）.高卷入，还是低卷入？——青少年社交媒体使用状况研究[J].青年记者,2022,第22期
-
马笑楠1,2，王禹洁3,2（河北大学文学院；保定学院；湖南大学新闻传播学院）.转向·破壁·再生：文化类节目的IP开发与运营路径[J].青年记者,2022,第22期
-
李红艳（中国农业大学人文与发展学院）.新传播生态带来消除数字鸿沟的新路径——以乡村直播带货为例[J].青年记者,2022,第22期
-
吴琳1，王海燕2（暨南大学新闻与传播学院；澳门大学社会科学学院）.数字新闻的三重话语：技术、产业与政策——基于中文期刊论文的学术史回顾（1961—2021）[J].青年记者,2022,第22期
-
李安定（西北大学新闻传播学院）.社会化媒体议程迁移机制解析[J].青年记者,2022,第22期
-
商建辉，赵昱（河北大学新闻传播学院）.HPV疫苗报道的框架效应探究——以微博情绪表达为例[J].青年记者,2022,第22期
-
李娜1，姚曦2（武汉理工大学法学与人文社会学院；武汉大学新闻与传播学院）.情绪引导与情感再造：突发公共事件中公益广告情感动员机制探析[J].青年记者,2022,第22期
-
李杉，董雅婷（海南师范大学新闻传播与影视学院）.主流媒体人才管理困境与改革思考[J].青年记者,2022,第22期
-
吴文磊（天津师范大学新闻传播学院）.《人民日报》“致敬”类评论话语分析[J].青年记者,2022,第22期
-
张弛，丁智擘（汕头大学长江新闻与传播学院）.智能时代红色文化的在地化传播——以广东省献礼建党百年融媒作品为例[J].青年记者,2022,第22期
-
陈娟1,2，王方正1（河北大学新闻传播学院；河北省城市传播研究院）.乡村振兴语境下涉农媒体的“破圈传播”——以《央视农业》入驻B站为例[J].青年记者,2022,第22期
-
才让卓玛1，薛新媛2（青海师范大学新闻学院；陕西省宝鸡市陈仓区广播电视台）.副文本视角看人民日报公众号留言区[J].青年记者,2022,第22期
-
伍永花（南京传媒学院国际传播学院）.本土化视域下大学生媒介素养教育模式建构[J].青年记者,2022,第22期
-
胡欣阅（香港城市大学文学院）.社交媒体用户多账号自我呈现行为分析[J].青年记者,2022,第22期
-
崔汝源（郑州大学新闻与传播学院）.叙事教育法在国际新闻实务课程中的应用[J].青年记者,2022,第22期
-
陈言（英国莱斯特大学）.平台权力如何加速受众商品化——以广告服务平台“巨量引擎”为例[J].青年记者,2022,第22期
|