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邵香君（定西市福台高级中学）.基于“批判性思维”的2022年全国高考理综乙卷化学试题分析[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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陈卓君1，李彩和2（广东省五华县教师发展中心；广东省五华县安流中学）.基于化学反应原理题发展化学学科核心素养——以2022年广东省化学选择性考试19题为例[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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吴昌艳1，卢建秀2，张丽霞1（南宁师范大学化学与材料学院；南宁市第三十一中学）.化学方程式“相加减”在解题中的应用[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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刘敏（山东省北镇中学）.酸碱中和滴定图像的分析与应用[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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胡天娇1,2，余荣平2，王威2（华中师范大学化学教育研究所；湖北省十堰市郧阳中学）.人教版新旧教材比较——以“氯及其化合物”为例[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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孟庆敏，王海燕，徐爱菊（内蒙古师范大学化学与环境科学学院）.教科书中环境教育内容的比较研究[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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刘福亮（中山市第一中学）.融入化学史的苯制溴苯实验教学[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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曾学高（四川兴文二中）.“建根本、找基准、搞拓展、建等式”推导质子守恒表达式[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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朱方仕，邓长勇，黄云宝，唐明（利川市第一中学）.高中化学常见晶胞的教学桥梁：空间点阵[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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耿磊，王天慧（东北师范大学附属中学）.基于“电荷密度”视角认识碱土金属碳酸盐分解温度递变规律及其应用[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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（中学化学教学参考编辑部）.欢迎订阅2023年《中学化学教学参考》[J].中学化学教学参考,2022,第22期
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刘文兵（连云港市教育局教研室）.中学化学教学中的“思辨与实证”——从道尔顿创立原子论说起[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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王宝斌（张家港市第六中学）.大概念统领单元教学的实践探索——以九年级《化学》教材（上教版）为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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王文军（丽水市教育教学研究院）.高层次教师说课关键要素探析——以“质量守恒定律”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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张瑜，孙重阳（无锡市玉祁高级中学）.基于模型建构的“物质的量”教学设计与实践[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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解慕宗，陈晓霓（深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学）.基于社会责任感培育的项目式教学实践——以“合成氨的昨天、今天和明天”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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陈林，袁君亚（江阴市长泾中学）.促进深度学习的主题式教学实践与思考——以“探索混凝剂PFS的制备方法”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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孙成余（南京师范大学附属中学行知分校）.以“变”促“辩”化学概念性知识的教学——以“常见的酸”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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曹葵1，高国然2（中国人民大学附属中学；北京市京源学校）.对含结晶水无机盐结晶时三个细节的讨论[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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陈章（阜阳市第三中学）.基于问题建构还原性物质制备模型的教学实践——以“氢氧化亚铁的制备”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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陈龙1，王哲2，赵志远1（北京亦庄实验中学；北京市大兴区教师进修学校）.基于证据推理的实验探究教学——溴与碘置换反应溶剂探讨[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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张红英（首都师范大学附属丽泽中学）.用苯酚检验铁离子时干扰因素的探究[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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翁定悦，程宇婕，姬儒雪，李壮，孙琳，马鹏涛（河南大学化学化工学院）.对乙酸乙酯制备实验的新探索[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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韦新平（深圳市红岭中学高中部）.增进学科理解与体验的化学专题复习策略研究——以“元素推断及元素周期律”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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李岩（上海市金山区教育学院）.“素养为本”的专题复习教学实践——以“化学平衡”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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潘爱萍（余姚中学）.高三化学专题复习教学策略——以“从溶液中析出晶体”为例[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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钟辉生1，谢泽源1，张世勇2（赣州市教育教学科学研究所；赣南师范大学化学化工学院）.名师工作室共同体建设路径探究[J].中学化学教学参考,2022,第21期
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