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张卫东¹，姜馨馨^1,2，宋利伟^3,4（郑州市二七区陇西小学；福州大学；华中师范大学附属郑州高新区万科城小学；河南大学）.党史教育与小学德育融合探析[J].中国教育学刊,2021,第A1期张萌（北京市第五中学）.沉浸式学习在学生党史教育中的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期董宏伟，刘洋（北京光明小学）.聚焦核心素养的跨学科主题综合课程的研究性实践探索——以“我是‘一带一路’非遗宣讲员”主题综合课程为例[J].中国教育学刊,2021,第A1期陈岩¹，孙哲²，刘光艳¹，田领红¹（海淀区教育党校；海淀区教育党校干训部）.区级教育党校教师专业能力提升方略——以海淀区教育党校为例[J].中国教育学刊,2021,第A1期刘金玉（北京市第一幼儿园）.以责任担当促青年党员教师成长[J].中国教育学刊,2021,第A1期宋雯¹，尚省三^2,1，刘美玉³（北京市东城区特殊教育学校；北京市东城区特殊教育学校培智中心学校党总支部；北京市东城区特殊教育学校党办）.强化党建引领打造最美教师队伍[J].中国教育学刊,2021,第A1期曹雪梅（北京市六一幼儿院）.传承红色文化做好幼儿园教师思政工作[J].中国教育学刊,2021,第A1期许忠领（北京市玉渊潭中学）.“星火行动”——党员队伍建设的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期郭红霞（北京石油学院附属小学）.“四措并举”促进党员教师先锋模范作用的发挥[J].中国教育学刊,2021,第A1期孙哲¹，佟文京²，何雪艳³（海淀区教育党校干训部；海淀区教育党校后勤保障部；海淀区教育党校）.论中小学党员干部培训中的仪式感[J].中国教育学刊,2021,第A1期孟勤（北京市燕山向阳小学党支部）.关怀党建引领青年教师成长的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期高玉丽.依托党校平台构建“榫卯结构”培训模式的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期尹丽君¹，李航¹，孙超²，张艳纯³（中共海淀区委教育工委；海淀区教育党校党建工作部；海淀区教育党校）.利用海淀红色文化资源开展党员思想政治教育的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期左慧慧，刘金玉（北京市第一幼儿园）.“量化”党员党性体检方式的探索与应用[J].中国教育学刊,2021,第A1期柏参天¹，黄秉全²（北京市第十一中学；北京市第十一中学实验学校）.构建党建引领下的新生涯德育实践体系[J].中国教育学刊,2021,第A1期刘可钦¹，石磊²（北京市海淀区中关村第三小学；北京市海淀区中关村第三小学党委）.加强思想政治工作传承红色基因的实践与思考[J].中国教育学刊,2021,第A1期许培军（北京市海淀区翠微小学）.用大思政观统领以党建引领思政——北京市海淀区翠微小学的创新探索[J].中国教育学刊,2021,第A1期任晓燕，陈玉静（北京市东城区光明幼儿园）.党建引领家园携手共筑教育桥梁[J].中国教育学刊,2021,第A1期马春亚（海淀区实验小学）.“互联网+党建”常态化融合创新的探索[J].中国教育学刊,2021,第A1期王保庆（天津市第七中学党委）.夯实思想建设赓续红色基因[J].中国教育学刊,2021,第A1期李闯¹，李许贞²（北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学党支部；北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学）.党建引领促进小学教师专业发展的路径探析[J].中国教育学刊,2021,第A1期焦素琴¹，赵海旺²（北京丰台二中党委；北京丰台二中）.实施一体化创新思政课[J].中国教育学刊,2021,第A1期魏学清（天津市第七中学）.寓思政于学科教学回归教书育人本质[J].中国教育学刊,2021,第A1期郝立萍（北京景山学校）.党建引领培根铸魂——记北京景山学校中华优秀传统文化教育[J].中国教育学刊,2021,第A1期宋官雅，朱志勇（北京市海淀区教育科学研究院）.“互联网+党建”五种思维的构建[J].中国教育学刊,2021,第A1期蒋予红（河南省省直机关第一幼儿园党委）.探索品牌党建与幼儿教育融合发展新路径[J].中国教育学刊,2021,第A1期张英（首都师范大学附属中学大兴南校区；首都师范大学附属中学大兴南校区党总支）.浅谈基层党组织战斗堡垒作用的发挥[J].中国教育学刊,2021,第A1期何景¹，李玉春，王彬彬²（北京市西城区委教育工委；北京市西城区委教育工委组织科）.支部建在连上：新时代中小学党组织作用发挥的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期刘海燕（北京市丰台区芳古园小学）.构建“一主两翼”党建工作路径促进学校育人质量提升[J].中国教育学刊,2021,第A1期陈金香（北京教育科学研究院通州区第一实验小学党支部）.“发现”党建品牌创建与实践策略研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有39页，转到页

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