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陈宇婷1，程广华1,2（安徽理工大学经济与管理学院；淮南师范学院经济与管理学院）.生鲜农产品电子商务发展问题研究[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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王文静（亳州学院中文与传媒系）.亳州民歌的区域价值和传承保护策略研究[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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华银峰（合肥师范学院马克思主义学院）.论高等师范院校高质量内涵式发展的逻辑思路[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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李文献（四川大学法学院）.应急法治体系下失信联合惩戒机制的适用[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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俞念胜（池州学院马克思主义学院）.建党100年党内学习教育常态化机制探讨[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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梁修德（淮南师范学院马克思主义学院）.“教师主导，学生主体”教学模式构建与实效[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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陈若飞（安徽师范大学新闻与传播学院）.“互联网+教育”背景下智慧教学的探索与实践 ——以“影视后期”线上教学为例[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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沈时，沈南山（合肥师范学院数学与统计学院）.“西方经济学”课程思政教学改革探微[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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冯欣，吴菁菁（福建医科大学文理艺术学院）.大学英语教育生态系统对医学生国际交流能力影响的实证研究[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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邵警清（淮南师范学院生物工程学院）.地方应用型本科院校创业教育课程教学改革 ——以淮南师范学院为例[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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冯玲（淮南市教育体育局中小学教学教研室）.数学核心素养下STEAM教育与初中数学“综合与实践”相融合研究[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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王倩倩，余忠燕，张凤（合肥师范学院外国语学院）.任务类型对大学英语词汇习得作用的差异比较分析[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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陈太忠（淮阴师范学院教育科学学院）.身份认同视角下乡村教师的活力提振方略[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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柏宁（安徽财经大学体育教学部）.山地户外运动产业发展对策分析[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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谢军（淮南师范学院马克思主义学院）.草根青年电商创业模式选择及前景分析[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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管军（淮南师范学院文学与传播学院）.《淮南子》审美阅读层次论[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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张薇薇（阜阳师范大学文学院）.从唐代文献与徽州文书看“馬”字的笔顺面貌[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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吴兆龙（宜春学院马克思主义学院）.后世乏人对祠堂牌位的影响 ——以元代徽州商山宗子吴浩为例[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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邓高翔（安徽师范大学历史与社会学院）.晚清徽州地区禁烟问题探微 ——以《陶甓公牍》为中心[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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熊素梅（安庆师范大学生命科学学院）.高校弘扬抗疫精神的德育价值研究[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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白传颂（阜阳师范大学文学院）.淮河流域红色文化阐释与研究 ——基于淮河流域范围内红色基地的调查分析[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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金洁（安徽农业大学外国语学院）.肉体乌托邦语境下庄子身体哲学的现代价值[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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孙思绪.国画《春来淝水绿如蓝》[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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周斌斌（安徽师范大学文学院）.张爱玲与绘画艺术浅析[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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曹兰婷（安徽大学艺术学院）.试论渐江与查士标画风中的“逸”之异同[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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魏萌1，魏宏灿1,2（阜阳师范大学政法学院；亳州学院亳文化研究中心）.老子“少私寡欲”思想的当代价值[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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乔军豫（武夷学院人文与教师教育学院）.牛汉早期诗歌的草原书写[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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（《淮南师范学院学报》编辑部）.《淮南师范学院学报》投稿须知[J].淮南师范学院学报,2021,第3期
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