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崔倩倩（江苏省连云港市新海实验中学）.如何在初中地理教学中培养学生读图能力[J].中学政史地,2021,第36期
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支慧彦（江苏省昆山市第二中学）.让趣味与初中地理教学同行[J].中学政史地,2021,第36期
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夏国建（江苏省白蒲高级中学）.借助翻转课堂，助力政治教学[J].中学政史地,2021,第36期
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李春燕（重庆市万州区高峰初级中学）.初中地理与信息技术的有效结合探讨[J].中学政史地,2021,第36期
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刘祥美（山东省五莲中学）.探究情景教学模式下高中地理微课教学的发展[J].中学政史地,2021,第36期
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张娟（江苏省高邮第一中学）.PBL教学模式在高中地理教学中的运用与思考[J].中学政史地,2021,第36期
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刘鹏（甘肃省天水市石马坪中学）.体验式教学在初中道德与法治课中的应用[J].中学政史地,2021,第36期
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徐进州（江苏省连云港市徐山中学）.浅论历史教学中“合和”师生关系的构建[J].中学政史地,2021,第36期
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杨汉民（安徽省临泉田家炳实验中学）.学生识图技能的提升策略探究[J].中学政史地,2021,第36期
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冒乃娟（江苏省如东县掘港高级中学）.培养学生实践能力，促进学生全面发展[J].中学政史地,2021,第36期
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阮思蓉（四川省成都市航天中学校）.网络环境下高中政治核心素养的培育路径探索[J].中学政史地,2021,第36期
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于翔（江苏省连云港市新海实验中学）.初中历史课堂教学中学生社会责任感培养策略探析[J].中学政史地,2021,第36期
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李新刚（江苏省泰州市西城初级中学）.道德与法治教学中学生创新能力培养探析[J].中学政史地,2021,第36期
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吴琼（江苏省连云港市新海实验中学）.开展探究活动，培养历史理解能力[J].中学政史地,2021,第36期
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马莉（安徽省宁国市城南学校）.课改路上再次品味初中历史教学[J].中学政史地,2021,第36期
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赵童（山东省邹城市兖矿第二中学）.高中地理教学中如何打造趣味课堂[J].中学政史地,2021,第36期
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李林虎（甘肃省兰州市第九中学）.核心素养背景下家国情怀在高中历史课堂的培养探究[J].中学政史地,2021,第36期
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王丽娟（甘肃省酒泉市肃州区酒泉第六中学）.在初中道德与法治教学中渗透德育教育的有效策略[J].中学政史地,2021,第36期
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谭家文（江苏省海门实验学校）.浅议高中政治活动型课程的设计[J].中学政史地,2021,第36期
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蒋严学（黑龙江省大庆铁人中学）.浅谈议题式高中政治教学的实践与收获[J].中学政史地,2021,第36期
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季赛华（江苏省启东市汇龙中学）.浅谈影像资料在高中历史课堂的应用[J].中学政史地,2021,第36期
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孙会刚（山东省肥城市桃都实验学校）.初中地理高效课堂教学策略研究[J].中学政史地,2021,第36期
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刘兆辉（江苏省宿迁市钟吾初级中学）.问题教学法在初中地理教学中的运用分析[J].中学政史地,2021,第36期
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申静伟（河北黄骅中学）.核心素养背景下探究政治议题式教学策略[J].中学政史地,2021,第36期
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孙冬卿（江苏省泰州市第三高级中学）.如何运用史料实证增加高中历史课堂的“历史味”[J].中学政史地,2021,第36期
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郭臣淦（江西省吉安县登龙中学）.试论初中道德与法治教学现状及完善方案[J].中学政史地,2021,第36期
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韩金宝（山东省泰安望岳中学）.初中道德与法治生活化教学问题及对策[J].中学政史地,2021,第36期
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