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梁雅平（湖南师范大学）.新《职业教育法》助力职业教育高质量发展[J].职业教育(下旬刊),2023,第2期
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陆丽丽（贵州师范大学）.基于关怀道德理论的中职学生品德培养探究[J].职业教育(下旬刊),2023,第2期
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郭辰玥（浙江经贸职业技术学院）.学科核心素养视角下高职公共英语课程思政建设的困境与路径[J].职业教育(下旬刊),2023,第2期
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李霞，黄秋燕（南宁师范大学）.我国职业教育教材研究回顾与展望——基于CiteSpace和VOSviewer的知识图谱分析[J].职业教育(下旬刊),2023,第2期
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赵丽娟（山东师范大学）.中职名师工作室建设的问题及对策[J].职业教育(下旬刊),2023,第2期
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谢易（江苏科技大学苏州理工学院）.1+X证书制度下应用型高校人才培养模式探究[J].职业教育(下旬刊),2023,第2期
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高鑫隆，李凝，王伯迪尔，何淼，陈锦贤（浙江师范大学）.改革开放以来中等职业教育转型：历程梳理、实然困境与发展走向[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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周如俊（江苏省灌南中等专业学校）.近十年职业教育数字化转型发展的研究热点与趋势——基于CiteSpace知识图谱分析[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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贾彩霞1，戎阳1，常洲2，郑玉姣3（贵州师范大学；贵阳市女子职业学校；仁怀市中等职业学）.基于扎根理论的职教专硕中职从教意愿影响机制与提升路径——以旅游专业为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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吴晓霞（浙江经贸职业技术学院）.“课程思政+大数据”视域下的新财会专业课程建设——以Python在财务中的应用课程为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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安婷婷，吴建设（杭州科技职业技术学院）.高职院校产教融合实训基地有效性评价：内涵、指标与实施保障[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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宋伊婷，唐瑗彬（广西师范大学）.文化强国视域下职业教育的发展历程、功能嬗变与时代使命[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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王智聪1，赵伟2（喀什大学；江苏理工学院）.社会学习理论视域下高等职业教育人才适应性培养路径[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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孙紫竹（云南大学）.中国式现代化视野下职业院校劳动教育研究[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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陈衍（浙江工业大学）.农村职业教育科学发展需要政策创新与制度保障——《全面乡村振兴视域下农村职业教育发展战略研究》评介[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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靳惠岚，张力跃（陕西科技大学）.助力区域经济发展的中职课程“在地化”开发探索[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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靳晓莹，王坤（云南师范大学）.现代产业学院建设的现实逻辑：资源依赖、权利诉求与路径选择[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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许倩虹（湖南师范大学）.职业院校学生的业前培训：价值、问题与路径[J].职业教育(下旬刊),2023,第1期
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