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熊正佼（灌南县实验小学）.统整单元主题 提升复述能力[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第11期
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李彩香（沭阳县第二实验小学）.“五指法”支架：习作起步的具象化路径——三年级上册第六单元习作指导实践探索[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第11期
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葛水平（山西大学文学院）.著名作家葛水平题赠本报读者[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第11期
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（“语文报杯”全国语文微课大赛组委会）.关于组织参加第七届“语文报杯”全国语文微课大赛的通知[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第11期
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姜玉芹（沭阳第一实验小学）.“单元整体”视域下“一站式习作”教学探索[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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张庆（淮安市人民小学）.基于素养本位的小学语文大单元教学设计与实施——以统编版四年级下册第六单元成长主题为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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曹秀云（武威第二中学）.群文阅读视域下高中语文古诗词教学策略研究[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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李雪静（深圳市宝安区实验学校）.开展项目式学习,推动初中语文整本书阅读——以《论语》整本书阅读教学为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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孟云虎（银川市阅海第四小学）.不同视域下教学素材的选择——以《兰亭集序》教学为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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古杰（重庆巴蜀科学城中学校；重庆师范大学）.语文大单元教学中的整合与分析[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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许万军（盐城市田家炳中学）.生本教育理念下的高中语文学习任务群策略构建[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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陈明（武汉市实验初级中学）.情境教学法在实用类文本阅读教学实践中的运用研究[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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王艳艳（绍兴市柯桥区鉴湖中学）.三维深度建构，彰显价值追求——浅谈高中语文的深度学习[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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张海（郑州市第三十一高级中学）.高中语文“学习任务群”构建与课堂实施策略[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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杨征（广州大学附属中学）.阶梯式任务驱动下的整本书阅读策略研究——以《呐喊》整本书阅读为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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胡宗妮（凯里市第三中学）.激趣 示法 赏得——《红楼梦》整本书阅读教学策略构建[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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周霄翔（宁波市北仑区柴桥中学）.细梳理 勤探究 稳提升——以长篇小说《平凡的世界》为例谈高中语文整本书阅读教学[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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汪澄（苏州工业园区星港学校）.分层指导助教学 整本阅读见奇效——以《水浒传》和《简·爱》为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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林章汉（永春县蓬壶中学）.“求准求实”视域下初中语文大单元教学策略构建——以统编教材八年级下册第一单元为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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俞红（阜阳市颍州区文峰办事处中心学校）.精准解读语文要素，努力实现能力转化[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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吕瑞（滨州实验学校）.情境教学：让“语文要素”与“人文主题”深度融合[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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李艳（齐河县第一中学）.高中语文古诗词情境化教学策略[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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李张锋（江苏省马坝高级中学）.高中语文“实用性阅读与交流”任务群的教学研究[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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张娜（邹平市第一实验小学）.纵横梳理明方向 研读文本学方法——大单元视角下小学语文“快乐读书吧”教学研究[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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刘俏梅（湘潭市岳塘区火炬学校）.小学语文综合性学习设计“四味”——以三年级下册语文综合性学习“这就是清明”为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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李爱粉（龙港市第一小学）.三个注重 三条路径——“语文学习任务”设计在单篇课文教学中的思考和实践[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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周思远（宁夏六盘山高级中学）.《六国论》教学中培养高中生思辨能力的探究[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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常劲松（通榆县第二中学校）.高阶思维指向下初中语文深度学习的实施依据与路径建设[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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毛雪菲（酒泉市第一中学）.初中语文教材中“父亲”形象的塑造——以《背影》和《台阶》为例[J].语文教学通讯(D刊)(学术刊),2023,第10期
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