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王婧（深圳市罗湖区教育科学研究院）.和你一起向美而生[J].中小学德育,2021,第10期
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陆勤.话题小学 “法治专册”教学谈融合“法”与学生生活的教学探索 ——以“我们的国家机构”单元为例[J].中小学德育,2021,第10期
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项鑫伟（温州市温州大学城附属学校教科室）.小学法治专册教学思路建构例析[J].中小学德育,2021,第10期
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张萍（济南市天桥区教育和体育局；济南市天桥区委教育工委）.让家教学习在每个家庭实实在在发生 ——山东省济南市天桥区家长学校建设实践[J].中小学德育,2021,第10期
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士心.向光而行，成就师生阳光生长 ——宁波市曙光中学周建立校长的办学探索[J].中小学德育,2021,第10期
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李楠（荣成市好运角中学）.劳动改变了他[J].中小学德育,2021,第10期
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仲伟松1，骆殿兵2（连云港市海头初级中学；淮安市朱坝中学）.奏响《读本》与初中道德与法治教材的“交响曲”①[J].中小学德育,2021,第10期
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《中小学德育》杂志社（《中小学德育》杂志社）.“封面人物”征稿启事[J].中小学德育,2021,第10期
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（《中小学德育》杂志社）.《中小学德育》征订启事[J].中小学德育,2021,第10期
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（《中小学德育》编辑部）.“师德研究与实践”征稿启事[J].中小学德育,2021,第10期
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孔祥渊1，姜旭2，刘小芳3（深圳大学师范学院；北京师范大学朝阳附属学校；深圳市南山区科华学校）.从“心中唯表”到“心中有生”：消解德育内卷的应然转变①[J].中小学德育,2021,第9期
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梁舒婷1，范国睿2，李臣之1（深圳大学师范学院(教育学部)；华东师范大学教育学部）.香港国家认同教育的落实困境及突破路径①[J].中小学德育,2021,第9期
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