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期刊文章列表

  • 王健,张永,崔红梅,苏力德,张春慧,曲辉(内蒙古农业大学机电工程学院).一流课程建设背景下的课程思政探索研究 ——以“MATLAB与电气系统仿真”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 杨长勇1,2,张艳敏3,丁文锋1,张全利1(南京航空航天大学机电学院;南京航空航天大学教师发展与教学评估中心/高等教育研究所;南京师范大学外国语学院).分布式认知视域下“机械加工新发展”课程思政的课堂设计探索研究[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 鱼轮,李亚文(商洛学院电子信息与电气工程学院).立德树人背景下“自动控制原理”课程思政探索[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 侯卫周(河南大学物理与电子学院).新时代课程思政赋能电类课程教学的途径探索[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 宋黎明,孙曼,雷勇,张行,马雪莲(四川大学电气工程学院).“电工技术基础”课程思政改革与探索[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 田思庆,王越男,徐颖,窦艳芳,张宁(佳木斯大学信息电子技术学院).“自动控制原理”课程思政教学研究与探索[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 刘霄,刘其成(烟台大学计算机与控制工程学院).“大学计算机基础”中的课程思政实践与探究[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 何芳(滨州学院电气工程学院).“电力系统分析”课程思政改革探索[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 张宗洋,李威翰,高莹,刘建伟(北京航空航天大学网络空间安全学院).“网络空间安全导论”课程思政建设的研究与实践[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 袁进(宿迁学院信息工程学院).“物联网控制技术”课程思政教学研究与设计[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 韩宇龙,武梦龙,黄明,蔡希昌(北方工业大学信息学院).AI驱动和思政融合的“计算硬件”课程建设与实践探索[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 任晓琨,尹志勇,郭鑫(陆军工程大学石家庄校区).突出实践能力的“电力电子技术实验”课程教学设计探索研究[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 侯广旭1,何琳2(北京市朝阳区教育科学研究院;北京市求实职业学校).课程思政在“信息技术”课程教学中的实践与探索[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 梁帮龙(北京航空航天大学可靠性与系统工程学院;北京航空航天大学学生工作部).航空航天类课程思政质量评价与改进举措探究[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 张有光(北京航空航天大学电子信息工程学院).聚焦高等教育电子信息类专业 打造课程思政建设之精品教材[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 《工业和信息化教育》编辑部(《工业和信息化教育》编辑部).刊首语[J].工业和信息化教育,2022,第8期
  • 申麦英,郭明喜,魏以民,张冬梅,徐键卉(陆军工程大学通信工程学院).在线翻转课堂混合式教学的实践与思考 ——以“通信原理”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 段荣霞,李楠,濮霞(陆军工程大学石家庄校区).多资源融合的线上教学模式探索与实践研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 刘琴,王萌,王晓荣(广西科技大学启迪数字学院).基于中国大学MOOC的“计算机网络”课程改革研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 商鹏,刘伟,刘宇红,戚开诚,张建军,张小俊,张争艳(河北工业大学机械工程学院).高等教育国际化背景下的“工程图学”全英文精品课程建设研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 张桐,文良华(宜宾学院智能制造学部).翻转课堂在“工程制图”课程教学中的改革实践探索[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 钟真宜,唐菠,钟高辉,叶平(广东环境保护工程职业学院).信息化条件下环境工程技术专业群人才培养模式创新[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 吕念芝(福州理工学院计算与信息科学学院).基于Multisim与EDA技术的数字逻辑实验教学改革研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 郭群群1,李书慧2,3,杜桂彩1,隋晓1,杨群华2,3,陈光炜2,3,王超1(青岛大学生命科学学院;广州汇标检测技术中心;广州汇标职业技能培训有限公司).产学研协同育人机制下“现代仪器分析”课程建设研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 李晓茹,艾琳娜(呼伦贝尔职业技术学院).高职计算机公共课“工单制”教学实践与探索研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 孟凡奇,王文汇,王敬东(东北电力大学计算机学院).大数据背景下计算机类专业混合式教学模式的研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 林冬梅,陈晓雷,杨富龙,马玉润(兰州理工大学电气工程与信息工程学院).项目导向型“机器视觉技术”课程科研育人教学模式探索[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 兰义华,李贞双(南阳师范学院计算机科学与技术学院).线上线下混合式教学模式在“数据库系统”课程中的应用探索研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 裴梦琛,武玮,滕海鹏,王怡,王利涛(西北大学化工学院).“新工科”背景下教学模式的探索与研究 ——以“无损检测”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第7期
  • 李卫强,王继强,马先珍(青岛科技大学计算机系).基于“新工科”的大数据人才培养体系研究[J].工业和信息化教育,2022,第7期
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