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张丽萍（江苏省无锡市堰桥实验小学）.译林版《英语》五(上)Unit 2[J].小学教学设计,2021,第27期
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杨月梅（河北省邯郸市邯山区教研室）.冀教版《英语》六(上)Unit 1[J].小学教学设计,2021,第27期
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《小学教学设计》编辑部（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第27期
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查圣林，曹远恒（安徽省马鞍山市新市中心学校；马鞍山市实验学校）.重组教树,促学生有效学习[J].小学教学设计,2021,第26期
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《小学教学设计》编辑部（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第26期
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沈傲君（扬州大学教育科学学院小教系）.在意义流溢中进行主体对话——以四上《一个豆英里的五粒豆》为例谈多角度提问策略沈傲君[J].小学教学设计,2021,第25期
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《小学教学设计》编辑部（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第25期
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高仕娟（山东省滨州市滨城区授田英才学园）.一周七日的命名[J].小学教学设计,2021,第24期
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乐伟国（浙江师范大学基础外语教育研究中心）.有趣的反义对偶词组[J].小学教学设计,2021,第24期
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潘永全（湖北省兴山县教育局教育培训研究中心）.如何用英语表示年龄[J].小学教学设计,2021,第24期
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乐伟国（浙江师范大学基础外语教育研究中心）.这里的book不是“书”[J].小学教学设计,2021,第24期
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《小学教学设计》编辑部（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第24期
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王锐（江苏省连云港市和安小学）.核心素养背景下学业质量检测分析与思考[J].小学教学设计,2021,第23期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第23期
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《小学教学设计》编辑部（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第22期
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周维华（江苏省常州市金坛区河滨小学）.绘本“My friend”与译林版《英语》二(上)Unit 3融合教学设计[J].小学教学设计,2021,第21期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第21期
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尹力，郭修瑾（江苏省高邮外国语小学）.渗透变中不变思想 提升教学抽象能力[J].小学教学设计,2021,第20期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第20期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2021,第19期
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冯应秀（广东省深圳市螺岭外国语实验学校）.《新标淮英语》三(下)Module 7 Unit 1 We fly kites in spring第一课时[J].小学教学设计,2021,第18期
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张玉翠（山东省滨州市滨城区授田英才学园）.“白开水”是White Water吗？[J].小学教学设计,2021,第18期
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乐伟国（浙江师范大学基础外语教育研究中心）.词尾“-（e）s”，不可轻视[J].小学教学设计,2021,第18期
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纪佳（安徽省马鞍山市花山区师苑小学）.关于tea的小知识[J].小学教学设计,2021,第18期
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