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张亦炫，张雨曦（陕西工业职业技术学院）.EGP与EOP双轨融合的职教本科大学英语教学定位及实现路径[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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孙清（西安音乐学院音乐教育学院）.古筝独奏曲《幻想曲》的教学策略探析[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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李佳蔓（陕西交通职业技术学院）.基于“以赛促教”的工程造价课程教学改革模式探究[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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马洁（西安外国语大学党政办公室）.新时代高校老年大学高质量发展的价值意蕴、现实困境和实践路径[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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丁继峰（西安理工大学高科学院）.就业视域下高校学生职业生涯规划的必要性及途径探析[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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张乐（西安翻译学院）.陕西民办高等教育发展趋势与对策[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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吴文娟（西安城市建设职业学院）.高职院校分类招生学生英语学习中情感教学现状及对策研究——以西安城市建设职业学院为例[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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邵小桃（北京交通大学）.培根铸魂，坚守初心，做学生成长成才的引路人[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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张超（西安航空职业技术学院）.教书育人守初心 潜心科研担使命——记西航职院飞机机电设备维修教师团队[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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杨颖婷，司秋月，牛超宇，梁馨怡（陕西理工大学）.树人以德师者心 育人有方数计行——记陕西省教学名师、陕西理工大学教授陈涛[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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杨雯雯（西安美术学院中国画学院）.色彩构成在工笔画教学中的应用研究[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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姚芬（陕西职业技术学院）.地基基础课程教学实践平台创新研究[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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马霖（西安明德理工学院）.经典曲目重唱互动教学在大学声乐教学中的运用[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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商滢彬（陕西职业技术学院）.信息化教学在思想道德与法治教学改革中的应用[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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周里（陕西理工大学艺术学院）.高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的策略与启示[J].陕西教育(高教),2023,第10期
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王旸（陕西理工大学艺术学院）.高校师范生《音乐教学法》课程评价优化策略研究[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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钟华，孙莉（西安思源学院）.体育强国战略下高校体育教学改革路径研究[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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张文胜，陈宏（西安欧亚学院）.基于OBE教育理念的混合式教学模式实践与探索——以《趣学Python编程》公共基础课为例[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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满越（西安美术学院特殊教育艺术学院）.听障大学生《秦绣》课程教学创新——以西安美术学院特殊教育艺术学院为例[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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张宏（宝鸡职业技术学院）.法学课程思政伦理意义及教学改革路径探析[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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张迪，刘宝锋，赵迪（咸阳职业技术学院）.职业教育中高本贯通地方课程资源开发模式研究——以土建类专业为例[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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张青平1，常腾2（西安邮电大学党委研究生工作部；西京学院）.场域理论视域下研究生导师与辅导员协同育人策略研究[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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王娜（西安航空职业技术学院）.基于课程思政导向的高职工匠精神培养体系构建研究[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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高雯君（神木职业技术学院）.课程思政视域下高职英语教学改革路径研究[J].陕西教育(高教),2023,第9期
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