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黄麒，易鑫，苏禹豪（苏州大学应用技术学院；苏州工业园区星洲小学）.基于核心训练改善乒乓球运动员移动击球能力的研究[J].当代体育科技,2023,第35期
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赵泓臻，李荣薇（河北科技师范学院）.教辅器材在高校篮球普修课基本技术教学中的应用分析[J].当代体育科技,2023,第35期
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张洪信，史文亚（广西科技师范学院；广西师范大学体育与健康学院广西桂林）.新文科建设背景下体育教育专业排球教学新路径探索[J].当代体育科技,2023,第34期
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赵海波，易文璐（温州大学体育与健康学院）.“五育”并举下体育教育专业术科课程思政元素体系的构建研究 ——以体操课程为例[J].当代体育科技,2023,第34期
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张瑞萍（烟台大学体育学院）.立德树人视域下体育保健学课程思政教学体系构建探索[J].当代体育科技,2023,第34期
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陈捷（浙江工业大学体军部）.大学体育足球选项课线上线下融合教学模式探索[J].当代体育科技,2023,第34期
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郑娅雯，袁梦，刘秀娟，张欣（南京体育学院研究生部；南京体育学院运动健康学院）.电刺激C2C12细胞构建运动损伤修复模型[J].当代体育科技,2023,第34期
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倪霓（成都航空职业技术学院）.运动类APP对当代大学生体育锻炼的促进作用及应用路径[J].当代体育科技,2023,第34期
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王平，满方宇（北方民族大学）.国家级传统体育类非遗代表性项目的保护现状分析[J].当代体育科技,2023,第34期
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陈恩泽（海南热带海洋学院）.排球技术训练对青少年排球运动员的影响[J].当代体育科技,2023,第34期
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刘日华，徐宇婷，范姣姣，邓玉娇，降佳俊（山西大学体育学院；首都体育学院研究生部；北京师范大学体育与运动学院；华东师范大学体育与健康学院）.继承与发展：中国式现代化视域下非遗体育的传承路径探研 ——以山西鞭杆为例[J].当代体育科技,2023,第34期
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向恒宇，王定宣（西南医科大学体育学院）.武术动漫化传承与传播研究[J].当代体育科技,2023,第34期
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李小芳，刘文武，黄先锋（湘南学院）.体医融合背景下体操普修课器械运动损伤的原因及预防[J].当代体育科技,2023,第34期
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张海威，孔德馨（郑州西亚斯学院）.高校体育专业“五位一体”校企合作培养模式研究[J].当代体育科技,2023,第34期
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