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林惠春（福建省宁德市东侨经济技术开发区第二小学）.构建情理共生的计算教学课堂——苏教版一上"9加几"教学设计[J].新教师,2021,第11期
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田小平（安徽省宿松县二郎镇中心小学）.藏巧于拙——王崧舟老师《好的故事》教学片段赏析[J].新教师,2021,第11期
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黄红英（福建省顺昌县水南中心小学）.留心生活细节,用心感受生活[J].新教师,2021,第11期
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尹苏洋（江苏省南通市海门港新区实验小学）.妙用心理学效应温暖一粒种子[J].新教师,2021,第11期
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张俊茜（福建省厦门市集美区杏东小学）."新五环"学习单助力习作单元整体学习路径具象化——以统编版四年级下册第五单元为例[J].新教师,2021,第11期
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施彩琳，薛命方（福建省福清市融西小学）.以"趣"促写,引导学生快乐写话[J].新教师,2021,第11期
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李岚英（福建省平潭实验小学）.三年级习作教学策略初探[J].新教师,2021,第11期
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江爱香（福建师范大学东侨实验小学）.构建说理课堂提升数学素养[J].新教师,2021,第11期
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林爱珍1，吴启横2（福建省尤溪县东城中心小学；福建省尤溪县实验小学）.优化作业设计提升学生数学素养[J].新教师,2021,第11期
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陈鸿（福建省福州市长乐区江田中心小学）.立足当下,实现数学现实有效提升[J].新教师,2021,第11期
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许真玲（福建省厦门市翔安区内厝中心小学）.巧设数学课堂问题培养学生思维品质[J].新教师,2021,第11期
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魏积秋（福建省连江县鲤鱼山小学）.例谈小学数学课堂思维训练的方法[J].新教师,2021,第11期
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林坤举（福建省闽侯县祥谦小学学区）.初探爱国情怀在小学道德与法治课堂中的渗透[J].新教师,2021,第11期
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乐广吉（福建省三明市沙县区三官堂小学）.小学德育生活化策略探究[J].新教师,2021,第11期
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洪诗鹭（福建省厦门市思北小学）.浅谈深度学习视域下的比较阅读教学策略[J].新教师,2021,第11期
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董春风（福建省福鼎市实验小学）."四部曲"培养学生口语交际能力[J].新教师,2021,第11期
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陈曾秋（福建省永泰县东门小学）.搭建共享平台,实现语文知识增值[J].新教师,2021,第11期
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林永怀（福建省福鼎市龙山小学）.浅谈在整本书阅读活动中共读的有效性——以《水浒传》整本书共读为例[J].新教师,2021,第11期
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黄华（福建省福清市实验小学）.读为"破土"写助"拔节"[J].新教师,2021,第11期
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杨珠妹（福建省政和县南门小学）."三融"习作视域下的角色体验习作教学探究[J].新教师,2021,第11期
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郑志清（福建省泉州市通政中心小学）.核心素养视野下数形结合思想的培养策略[J].新教师,2021,第11期
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李丽萍（福建省厦门市同安区新城小学）.整合资源重变式,深化认知建模型——由一道"圆环的面积"习题引发的思考[J].新教师,2021,第11期
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陈宏坤（福建省厦门市集美区杏苑小学）.科学设计课堂活动,积极提升教学实效[J].新教师,2021,第11期
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张淑华（福建省云霄县实验小学）.数学教学中错题资源的有效利用与策略[J].新教师,2021,第11期
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王华棕（福建省连城县朋口中心小学）.基于深度学习的数学课堂教学问题设计[J].新教师,2021,第11期
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谢华娟（福建省漳平市和平中心学校）.小学数学导学单的设计策略[J].新教师,2021,第11期
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黄旭振（福建省霞浦县第二小学）.探究有效的教学方法,提升学生审美素养——从一节欣赏评述课说起[J].新教师,2021,第11期
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杨悦（福建省福州市鼓楼实验小学）.刍议培养小学生节奏感的智慧引导[J].新教师,2021,第11期
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郑敏敏（福建省莆田市涵江区白塘中心小学）.挖掘美育资源提升美术素养[J].新教师,2021,第11期
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