-
李东恒（马来西亚理工大学机械工程学院；柳州职业技术学院机电工程学院）.职业教育国际化人才专业英语能力构建路径的探究 ——以柳州机电设备技术人才为例[J].教育观察,2023,第34期
-
黄世德，李晓月（广西医科大学依法治校办公室；广西医科大学第一附属医院）.依法治校背景下高校合同管理研究[J].教育观察,2023,第34期
-
王忆非（吉林师范大学科研处）.地方高校科研仪器共享困境及对策研究[J].教育观察,2023,第34期
-
姜科（广西国际商务职业技术学院现代流通学院）.“互联网+”背景下高职院校融媒体营销工作室建设与运营[J].教育观察,2023,第34期
-
虞先玉，周德群，朱建军，邓晶，李雪飞（南京航空航天大学经济与管理学院；南京航空航天大学高等教育研究所）.工业工程专业全过程融合人才培养模式探索[J].教育观察,2023,第34期
-
李韬，刘翠云，杨小丽，吴慧芳，卢宇翔（南京工业大学城市建设学院；东南大学土木工程学院；广西师范大学环境与资源学院）.创新性教学模式在研究生科技英语写作课程中的运用 ——以市政工程专业为例[J].教育观察,2023,第34期
-
付月滢（武汉理工大学马克思主义学院）.科学家精神融入新时代高校思想政治理论课教学的三维透视[J].教育观察,2023,第34期
-
莫巧芳（梧州职业学院）.基于OBE理念的混合式教学模式应用效果 ——以药学专业人体解剖生理学课程为例[J].教育观察,2023,第34期
-
曹燕红（新疆师范高等专科学校学前教育学院）.“国培计划”农村幼儿园骨干教师培训体系建构研究[J].教育观察,2023,第33期
-
李婷，程茜（湖南幼儿师范高等专科学校）.现代学徒制背景下学前教育专业教学标准的开发[J].教育观察,2023,第33期
-
林斐玲（厦门市金桥幼儿园）.任务驱动下的幼儿园微耕课程创生路径 ——以厦门市金桥幼儿园“药草飘香”微耕课程为例[J].教育观察,2023,第33期
-
蔡盈，朱佳慧，朱佳佳（苏州幼儿师范高等专科学校）.我国0—3岁婴幼儿家庭式托育的内涵、类型、特征与实践路径[J].教育观察,2023,第33期
-
韦金玲（广西现代职业技术学院教师教育学院）.河池市0—3岁婴幼儿早期教育的家长育儿需求调查与研究[J].教育观察,2023,第33期
-
邓婷，李玟蒂，尹杰媛（昆明幼儿师范高等专科学校）.云南省0—3岁婴幼儿托育服务优化研究[J].教育观察,2023,第33期
-
潘越，邱欣彤（泰州学院教育科学学院；扬州大学教育科学学院）.安吉游戏推广下幼儿教师课程改革认同的调查研究 ——以江苏省T市5所幼儿园为例[J].教育观察,2023,第33期
-
祁烨，赖程程（南京师范大学苏州实验学校幼儿园；广西师范大学教育学部）.儿童即兴舞蹈的民族志研究[J].教育观察,2023,第33期
-
吴东女，林艺，王军利，文彦茹（广西师范大学教育学部；桂林旅游学院教学实践中心；桂林师范高等专科学校教育系）.城乡中班幼儿在六种情绪情境中情绪表达规则认知差异研究[J].教育观察,2023,第33期
-
罗丹萍（广东茂名幼儿师范专科学校教育科学学院）.学前教育专业公费定向师范生的职业忠诚研究 ——以广东茂名幼儿师范专科学校为例[J].教育观察,2023,第33期
-
梁珍明（崇左幼儿师范高等专科学校初等教育系）.乡村振兴背景下广西乡镇中心幼儿园师资建设对策研究 ——以广西N县为例[J].教育观察,2023,第33期
-
谢佳洁（厦门市日光幼儿园）.幼儿园开展创客教育的困境与创新路径 ——以大班结构游戏“房车亮灯了”为例[J].教育观察,2023,第33期
-
熊敏，张萌（重庆旅游职业学院；江西陶瓷工艺美术职业技术学院）.“幼儿教师职业道德与政策法规”课程思政教学设计与实践[J].教育观察,2023,第33期
-
宋甜（宝鸡文理学院教育学院）.幼儿园创意美术活动的实践探索[J].教育观察,2023,第33期
-
罗园园（上海闵行职业技术学院）.幼儿保育专业课程思政的探索与实践 ——以“幼儿生活活动保育”课程为例[J].教育观察,2023,第33期
-
魏诗涵，陈理宣（四川轻化工大学教育与心理科学学院；内江师范学院教育科学学院）.教师培养幼儿情绪稳定性的意义与策略[J].教育观察,2023,第33期
-
林玲玲（厦门海沧实验幼儿园）.幼小衔接视角下幼儿园运动游戏课程实施研究[J].教育观察,2023,第33期
-
梁灵如（南宁师范大学教育科学学院）.幼儿园大班科学探究活动的调查研究 ——以X幼儿园为例[J].教育观察,2023,第33期
-
季莹（上海师范大学学前教育学院）.幼儿园中班建构游戏中的教师指导现状调查研究[J].教育观察,2023,第33期
-
张明玥（澳门城市大学）.园本教研促进幼儿园教师专业发展的探讨[J].教育观察,2023,第33期
-
李婷婷（江西师范大学教育学院）.家长参与幼儿园教育的现状研究 ——以中部地区P市为例[J].教育观察,2023,第33期
-
崔格利（咸阳市杨陵区第三幼儿园）.中班幼儿角色游戏的价值、问题与优化策略 ——以咸阳市某公办幼儿园为例[J].教育观察,2023,第33期
|