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期刊文章列表

  • 纪晓明(金陵科技学院机电工程学院).团体辅导对学生职业生涯规划的影响——评《学生本位视角下大学生教育管理与实践探索》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 韦意(广西艺术学院影视与传媒学院).新媒体在社会教育领域的功能及应用——评《新媒体的社会教育功能及其传播模式》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 汪闻佳(桂林信息科技学院商学院).独立学院转设期师资队伍建设路径——评《激励理论视域下高校师资队伍构建研究》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 彭勇(攀枝花学院外国语学院).高校学生管理工作的改革与创新——评《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 黎莉(上海工商职业技术学院教育学院).新型教学模式在高职英语教育中的应用——评《高职英语教学的发展与创新研究》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 洪汉霞(鄂州职业大学医学院).情景模拟案例在临床护理专业教学中的应用——评《临床护理学情境教学病例》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 李喆(西安美术学院公共艺术系).手工艺教学中传统工艺与现代艺术的结合——评《现代手工艺术与表现》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 田琛(吉利学院人文学院).体验式教学在音乐教育中的运用——评《音乐与心灵的对话:歌剧艺术鉴赏》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 廖霞(广西艺术学院音乐教育学院).声乐表演艺术中歌唱表情综合审美的探索——评《郭兰英的歌唱艺术》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 李春林,吴暖暖(燕山大学公共管理学院).世界一流大学政策主体合作网络演化研究——基于1993-2018年中国政府157份政策文本分析[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 陈潇潇(江苏师范大学商学院).我国一流大学科技创新绩效提升路径——基于国内40所世界一流大学建设高校数据分析[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 高阵雨1,杨文辉2,刘益宏1,秦小江3,王长锐1,孙继红4(国家自然科学基金委员会计划局;教育部科学技术与信息化司;山西医科大学公共卫生学院;中国教育科学研究院高等教育研究所).国家自然科学基金资助高校基础研究分析——以2013-2020年获批高校中的相关数据为例[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 王霞1,2,柯佑祥1(华中科技大学教育科学研究院;牡丹江师范学院西方语言学院).知识进化视角下高校智库影响力提升研究[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 曾敬(广东省科技图书馆(广东省科学院信息研究所)粤创中心;粤港澳大湾区战略研究院).国外科研伦理研究及治理实践的思考——以“两用性”与“公众科学”问题为视角[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 李凤林1,李炜2(武汉大学教育科学研究院;三峡大学马克思主义学院).科技创业生态体系构建:动因、策略与启示——基于韩国科学技术大学的个案分析[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 符杰,乔伟峰,钟周(清华大学教育研究院).我国工程教育国际竞争力分析与提升策略——基于国家优势理论的5个方面为观照点[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 杨燕江1,2,黄小军1(云南省社会科学院马克思主义研究院;云南师范大学云南西南联大干部教育学院).大学科研治理之道:来自西南联大的经验[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 禹文豪1,周治2(南京工业大学经济管理学院;南京工业大学大学科技园管理办公室).中原经济区科技成果转化政策比较研究——以5省份为例[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 宋德锋1,2,索晓峰2,3(南京理工大学机械工程学院;南京理工大学张家港工程技术研究院;南京理工大学科学技术研究院).高校科技成果转化有效途径的实践与探索——以南京理工大学张家港工程技术研究院为例[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 张志宏(鹤壁职业技术学院人文教育学院).基于文学素养提升的英美文学阅读研究——评《英美文学:阅读与批评》[J].中国高校科技,2021,第12期
  • 尹辉1,2,苏志刚3(宁波工程学院发展规划处;宁波工程学院高等教育研究所;中国现代产业学院协同创新平台).国内现代产业学院的发展与思考——内涵 模式 协同机制创新[J].中国高校科技,2021,第11期
  • 尹传忠1,郎铮煜1,邱慧妍1,李瑞艳2(上海海事大学交通运输学院;上海海事大学教务处).新工科人才培养的STCP创新模式探讨——基于学科竞赛视角下因子分析法的例证[J].中国高校科技,2021,第11期
  • 梁玉国1,李昌凯2,李秋华3(山东华宇工学院;山东华宇工学院高等教育研究所;山东华宇工学院科研处).协同育人视域下应用型高校实践教学的现实困境与破解路径——基于30所应用型高校的调查分析(2020)[J].中国高校科技,2021,第11期
  • 杨世明1,2,贾建林3,蓝庆新2,4(贵州商学院经济学院;石河子大学经济与管理学院;广东技术师范大学财经学院;对外经济贸易大学国际经济贸易学院).产学研协同创新与政府职能的变迁——基于职能维度演变识别和政策文本分析[J].中国高校科技,2021,第11期
  • 伍建辉,黄婷婷,许艳(湖南理工学院信息科学与工程学院).学科竞赛驱动下创新人才培养研究——评《高校创新型人才培养模式研究与实践》[J].中国高校科技,2021,第11期
  • 宋信强1,徐顽强2(广东财经大学党委办公室校长办公室(合署);华中科技大学公共管理学院).教师评价和激励机制的价值均衡模式探究——以广东省属10所综合性本科高校为例[J].中国高校科技,2021,第11期
  • 石书玲,王晓文(天津商业大学管理学院).我国区域创新政策的一个分类研究框架——基于天津政策文本的挖掘分析[J].中国高校科技,2021,第11期
  • 李润华(北京联合大学应用科技学院).日本一流大学重点建设项目的第三方项目评价机制——基于相关理论依据与运作案例的探讨[J].中国高校科技,2021,第11期
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